مطالعه مروری کمال گرایی نوروتیک در بین دانش آموزان

کمال گرایی نوروتیک، به بعد نابهنجار کمال گرایی اطلاق می شود. در این پژوهش هدف بررسی مروری کمال گرایی نوروتیک در بین دانش آموزان است. روش پژوهش مطالعه مروری تحقیقات انجام شده در این حوزه طی ده سال گذشته می باشد. یافته های پژوهشی نشان داده است که کمال گرایی نوروتیک در برابر کمال گرایی بهنجار در سالهای اخیر در بین کودکان و نوجوانان به شکل چشم گیری روبه افزایش است. نتایج تحقیقات حاکی از آن است که متغیرهای زیادی بر میزان کمال گرایی نوروتیک در کودکی و نوجوانی موثرند که باید به آنها نیز پرداخته شود

کلیدواژه ها:

مطالعه مروری ، کمال گرایی نوروتیک ، دانش آموزان