آیا حال مهارت های زندگی در مدارس ما خوب است

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 660

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

QEIL04_009

تاریخ نمایه سازی: 1 بهمن 1398

چکیده مقاله:

یکی از مسایل آموزش غیر مستقیم دو قطبی شدن جامعه است. فاصله بین برخوردار و نابرخوردا خودش مانند یک محیط آموزش دهنده عمل می کند. کشورهایی که جهان دو قطبی آموزش را داشتند ، از آثار بد آن در امان نیستند. آیا در ایران ، آموزش غیر مستقیم در جامعه ما ، منجر به ظهور خرده فرهنگ هایی خطرناک می شود ما در این مقاله درصد مطرح کردن چنین پرسش هایی هستیم و علایمی از آن را هشدار می دهیم.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

حمیده هزاره مقدم

دبیر فیزیک ناحیه آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان و رییس انجمن آموزشی معلمان فیزیک استان سیستان و بلوچستان

فهیمه امیرآزادی

آموزگار کلاس سوم ابتدایی منطقه ۱۱ تهران

مریم یاری

سرگروه علوم استان قم و دبیر دبیرخانه کشوری کیفیت بخشی به فرآیند آموزش درس علوم تجربی

راحله محمدی

دبیر علوم ۲۴ سال سابقه در منطقه ۱۲ تهران