شناسایی واولویت بندی معیارهای موفقیت اموزش کارافرینی با استفاده از تکنیک TOPSIS فازی (تکنیک ایده آل فازی)
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 425
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
QMTM01_004
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
توسعه در مفهوم واقعی و جامع خود نیازمند الزامات و پیش نیازهای متعددی است که وجود وحضور آن ها در نهایتتحقق آن را امکان پذیر می نماید. یکی از اساسی ترین این پیش نیازها که به ویژه طی سال های اخیرصدر ادبیات علوممختلف از جمله مدیریت، اقتصاد، روان شناسی و جامعه شناسی به آن توجه و تاکید جدی شده است، مفهوم کارآفرینیو قابلیت های مرتبط باان می باشد ،بر این منظور از مدل ریاضی استفاده شده ودو مرحله پرسشنامه بین اساتیدکارافرینی توزیع شده وبا استفاده از روش تاپسیس فازی وزن این ویژگی ها محاسبه شده. بیشترین وزن مربوطبه عامل توانایی علمی و مهارت اساتید و کیفیت اطلاعات و محتوا و کمترین وزن مربوط به معیار های حضورفعالان این مقوله و کارافرینان برتر در کلاس ها (سخنران مهمان) و تعامل بین دانشجویان می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کبری پسندیده فرد
دانشجوی کارشناس ارشد مدیریت اجرایی، دانشگاه آزاد اسلامی قزوین
رضا کیانی ماوی
عضو هیات علمی دانشگاه حسابداری ومدیریت دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قزوین
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :