CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی مبانی معرفت شناختی موثربرتعلیم و تربیت از دیدگاه نهج البلاغه

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۹۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۹
کد COI مقاله: QURANSAFINEH03_029
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱.۶۳ مگابات (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی مبانی معرفت شناختی موثربرتعلیم و تربیت از دیدگاه نهج البلاغه

  محمد غفاری - عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور
اکرم عسگرزاده مزرعه - دانشجوی دوره دکتری

چکیده مقاله:

روند تحلیل عوامل موثر درپذیرش یک باور معرفت و بالتبع آن آموزش را م یتوان به دو دوره دلیل یابی و علت یابی تقسیم کرد معرفت شناسان دردوره دلیل یابی تحلیل های درون گرایانه جهت پذیرش باور ارایه داده اند تاکید درون گرایی برآن است که درمورد هرباور باید دلیلی وجود داشته باشد که زمینه ساز یا توجیه کننده ان باور باشد دراین تحقیق دو تئوری مبناگروی و انسجام گروی برای توجیه باور صادق مطرح شده است سخنان حضرت علی علیه السلام درباب اینکه نظرات خود را از طریق برهان و دلیل مباحثه دیالکتیک و نشانه های متقن به دگیران انتقال دهید ناظر به این معناست از لوازم نظریه مبناگرویدستسری شهودی و درونی فاعل شناسا به باورهایبدیهی و خود پیدا می باشد تاکید حضرت برانتقال برخی علوم از طریق خداوند بربرخی از انسانها و شهودی بودن این علوم می تواند معیاری مبنا گرا برای ارایه دلیل و برهان باشد دردوره علت یابی تحلیل های برون گرایانه از معرفت ارایه شد که می توان نظریه وثاقت گروی و وثاقت گروی فضیلت محور را نام برد دراین تحلیل به جای توصیف ساختار باور به نحوه تاثیر عوامل روانشناختی جامعه شناختی زیست شناختی و درتکوین باور پرداخته می شود.

کلیدواژه‌ها:

مبانی معرفت شناختی، تعلیم و تربیت، نهج البلاغه، دلیل یابی، علت یابی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
http://www.civilica.com/Paper-QURANSAFINEH03-QURANSAFINEH03_029.html
کد COI مقاله: QURANSAFINEH03_029

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
غفاری, محمد و اکرم عسگرزاده مزرعه، ۱۳۸۹، بررسی مبانی معرفت شناختی موثربرتعلیم و تربیت از دیدگاه نهج البلاغه، سومین همایش ملی قرآن کریم سفینه النجاه عصر، تبریز، دانشگاه تربیت معلم آذربایجان، http://www.civilica.com/Paper-QURANSAFINEH03-QURANSAFINEH03_029.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (غفاری, محمد و اکرم عسگرزاده مزرعه، ۱۳۸۹)
برای بار دوم به بعد: (غفاری و عسگرزاده مزرعه، ۱۳۸۹)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۱ مقاله استفاده شده است.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز:
تعداد مقالات: ۳۶۲۰۱
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.