رویکرد عقلانی درتربیت دینی
محل انتشار: سومین همایش ملی قرآن کریم سفینه النجاه عصر
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 961
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
QURANSAFINEH03_040
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1391
چکیده مقاله:
یکی از رویکردهای اساسی درتبیت دینی درمیان رویکردهای مختلف رویکرد عقلانی است این پرسش همیشه پیش روی صاحبنظران حوزه تربیت و به ویژه تربیت دینی وجود داشته است که بهترین رویکرد به ترتیب دینی کدام است ؟ رویکرد عقلانی بهتربیت دینی دارای موافقان و مخالفانی است که هرکدام ادله خاص خود را عرضه می کنند مخالفان براین باورند که تربیت دینی به اقتضای دینی بودن فعالیت موردنظر نمی تواند برمبنایی استوار شود که به عقلانیت تاکید می کند چرا که ملاک داوری از منظر عقل غیر از ملاک داوری درشرع است و این دو منظر متناقض نما هستندو نگاه عقلانی به تربیت دینی مانع فهم و پیشبرد اهداف این نوع تربیت است این مقاله با طرح چالشهای مذکور و تحلیل ادله موافقان و مخالفان این رویکرد به قابلیت ها و کاستی های این رویکرد درحوزه ورود به تربیت دینی می پردازد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن موحدی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :