بررسی ویژگیهای داستانهای قرآن عاملی جذاب برای القای اندیشه های تربیتی

دراین مقاله بعد از مقاله ای کوتاه درباره چگونگی پیدایش داستان و علاقه مندی ایرانیان به آن درروزگاران گذشته ابتدا داستان را تعریف خواهیم کرد و دیدگاه های چندتن ا زادیبان از ارسطو تا معاصرین را خواهیم آورد آنگاه چگونگی شخصیت ها زاویه دید عمل گفتگو فضا تصویرسازی گره افکنی تعلیق و همانندی را در داستانهای قران بررسی خواهیم کرد و به این نتیجه خواهیم رسید که داستانهای قرآن با رعایت اصول نگارشی و روش خاصی توانسته است از بدوپیدایش اسلام تاکنون افراد بسیاری را به خود جذب کند لذاداستانهای قران می تواند عاملی برای القای اندیشه های مسائل تربیتی باشد.

کلیدواژه ها:

داستان ، قرآن ، شخصیت ، کشمکش ، گفتگو ، نمایش