بررسی وضعیت هوش سازمانی و رابطه آن با یادگیری سازمانی در دستگاه های ستادی شهر کرمان
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 378
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON01_063
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه هوش سازمانی و یادگیری سازمانی در دستگاه های ستادی شهر کرمان به انجام رسیده است. جامعه آماری شامل 7 دستگاه اجرایی بوده و نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران در حدود 352 نفر برآورد شده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده و ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه آلبرخت 28 سوالی برای اندازه گیری هوش سازمانی و پرسشنامه نیف 27 سوالی برای اندازه گیری یادگیری سازمانی بود. بعد از جمع آوری اطلاعات، داده ها توسط نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شدند. نتایج تحقیق نشان داد بین مؤلفه های هوش سازمانی شامل (چشم انداز مشترک، سرنوشت مشترک، تمایل به تغییر، همسویی و تجانس، روحیه، به کارگیری دانش، فشار عملکرد) با یادگیری سازمانی رابطه مثبت و مستقیم وجود دارد به طوری که با افزایش هریک از مؤلفه های هوش سازمانی شاهد افزایش یادگیری سازمانی خواهیم بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام مهاجر انصاری
دانشجوی دکترای تخصصی، رشته جامعه شناسی گروه های اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان
فاطمه کوهستانی بهرآسمانی
دانشجوی دکترای تخصصی، رشته جامعه شناسی گروه های اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :