CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش مشاوره ای کارکنان مدرسه در اقدامات یاورانه مشاوره ای به دانش آموزان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۲۱ | نظرات: ۱
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: RAFCON01_237
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۶۱.۳۶ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۳ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش مشاوره ای کارکنان مدرسه در اقدامات یاورانه مشاوره ای به دانش آموزان

  مجید رستگاری - کارشناسی ارشد ادبیات عرب، دانش آموخته دانشگاه شیراز، دبیر آموزش و پرورش فارس

چکیده مقاله:

کارکنان برنامه راهنمایی و مشاوره مدرسه شامل مشاور، معلم، مدیر، روان شناس، مددکار اجتماعی، روان سنج، مربی بهداشت، مربی امور تربیتی و اعضای انجمن اولیاء و مربیان می شود. برای کسب موفقیت در آن همکاری تمام کارکنان برنامه و نیز نهادهای اجتماعی مربوطه ضروری است. این پژوهش نقش مشاوره ای کارکنان مدرسه در اقدامات یاورانه مشاوره ای به دانش آموزان را محور بحث (موضوع) خود قرار داده است. هدف نگارش مقاله این بود که روشن سازد که کارکنان مدرسه در راستای مشاوره درچارچوب مختلف چه اقدامات و فعالیت هایی می توانند برای دانش آموزان و والدین شان انجام دهند. روش تحقیق که بر اساس منابع کتابخانه ای و با اسلوب فیش برداری و تفریحی و بصورت آزمایشی و کاربردی در مدرسه و در تعامل و برخورد با 163 دانش آموز در مدرسه متوسطه دوم پسرانه امام محمد باقر (ع) شهرستان مهر از توابع استان فارس صورت گرفتف ابزار آن به شیوه پرسشنامه و جلسات متعدد با کارکنان مدرسه، هسته مشاوران شهرستان و معلمان به صورت میدانی انجام شد. نتایج حاصله بر محوریت تعامل مدیر با دانش آموزان و کارکنان، آگاهی و شناخت مشاور مدرسه نسبت به دانش آموزان و گسترده نمودن دامنه اطلاعات در حیطه کاری خویش و ارتباط اولیا و مربیان با مدرسه بود.

کلیدواژه‌ها:

راهنمایی و مشاوره، دانش آموزان، کارکنان مدرسه، هدایت تحصیلی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-RAFCON01-RAFCON01_237.html
کد COI مقاله: RAFCON01_237

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رستگاری, مجید، ۱۳۹۳، نقش مشاوره ای کارکنان مدرسه در اقدامات یاورانه مشاوره ای به دانش آموزان، اولین کنفرانس بین المللی روان شناسی و علوم رفتاری، تهران، موسسه همایشگران مهر اشراق، مرکز همایشهای دانشگاه تهران، https://www.civilica.com/Paper-RAFCON01-RAFCON01_237.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (رستگاری, مجید، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (رستگاری، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • احمدی، سید احمد(۱۳۷۲)، مقدمه ای بر مشاوره و روان درمانی، ...
  • _ -----(_ ۳۷ ۱)، مبانی و اصول راهنمایی و مشاوره، ...
  • حسینی، سید مهدی(۱۳۷۱)، اصول و روشهای راهنمایی _ مشاوره، چاپ ...
  • رحیمیان، حوریه بانو.(۱۳۷۷)، نظریه ها و روشهای مشاوره و روان ...
  • وایلز، ک(۱۳۸۱)، مدیریت و رهبری آموزشی، مترجم محمد علی طوسی، ...
  • شاملو، سعید.(۱۳۷۴)، مکتب ها و نظریه ها در روان شناسی ...
  • نریمانی، محمد. صیامی، توحید(۱۳۸۰)، کاربرد روان شناسی در خانه و ...
  • شفیع آبادی، عبدالل‌(۱۳۷۰)، پویایی گروه و مشاوره گروهی، چاپ دوم، ...
  • گلدارد، دیوید(۱۳۸۲)، مفاهیم بنیادی و مباحث تخصصی در مشاوره، مترجم: ...
  • حسن زاده، رمضان(۱۳۸۵)، روشهای تحقیق در علوم رفتاری، چاپ اول، ...
  • رحیمیان، حوریه بانو(۱۳۷۷)، نظریه ها _ روشهای مشاوره و روان ...
  • شفیع آبادی، عبدالله(۱۳۷۸)، راهنمایی و مشاوره تحصیلی و شغلی، چاپ ...
  • -----------(۱۳۸۱)، فنون و روشهای مشاوره، چاپ دوازدهم، تهران: انتشارات چهر ...
  • قاضی، قاسم(۱۳۷۴)، زمینه راهنمایی و مشاوره، چاپ دوم، تهران: انتشارات ...
  • حسینیان، سیمین(۱۳۷۸)، مهارت های خرد در مشاوره، چاپ سوم، اصفهان: ...
  • وایلز، کیمبل(۱۳۸۱)، مدیریت و رهبری آموزشی، مترجم محمد علی طوسی، ...
  • شریعتمداری، علی(۱۳۷۳)، اصول راهنمایی و مشاوره، چاپ اول، تهران: انتشارات ...
  • شفیع آبادی، عبدالله(۱۳۷۹)، مقدمه راهنمایی و مشاوره، چاپ چهاردهم، تهران: ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    5.0
    ۱ تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4 0
    3 0
    2 0
    1 0
    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۶۲۱۶
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.