بررسی رابطه بین اعتمادسازمانی وتعهدسازمانی باحرفه گرایی درمعلمان زن آموزش وپرورش ناحیه دورشت
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 531
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON03_004
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
چکیده مقاله:
بقای هرسازمانی به شناخت نیازها خواسته ها انگیزه ها وعواملی چون اعتمادسازمانی تعهدسازمانی و حرفه ای بودن اعضای آن بستگی دارد ونیز اتخاذ خط مشی های مناسب درایجادهماهنگی بین اهداف فردی و اهداف سازمانی به عنوان مهمترین گام درجهت کارایی و اثربخشی سازمان ها میباشد این پژوهش باهدف بررسی رابطه اعتمادسازمانی و تعهدسازمانی باحرفه گرایی معلمان مونث ناحیه دو رشت درسال تحصیلی 94-93 صورت گرفته است پژوهش حاضرتوصیفی و ازنوع همبستگی است جامعه تحقیق عبارت ازکلیه معلمان زن ناحیه دوشهررشت n=947 ازجامعه فوق و به شیوه نمونه گیری خوشه ای 80نفر ازمعلمین شاغل در50مدرسه شهررشت به عنوان نمونه انتخاب شدند جهت جمع اوری اطلاعات ازپرسشنامه اعتمادسازمانی رادر 2003 پرسشنامه تعهدسازمانی آلن و می یر 1990 و پرسشنامه حرفه گرایی فوگارتی 2001 استفاده شد نتایج نشان داد که مقادیر همبستگی بین اعتمادسازمانی و تعهدسازمانی با حرفه گرایی معلمان زن ازنظر اماری معنی دار است (p<0/05)نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که مقادیر همبستگی بین اعتمادسازمانی و تعهدسازمانی باحرفه گرایی معلمان ازنظر اماری معنی دار است (p<0/05)
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس جمالی
دانشجوی کارشناسی ارشدروانشناسی عمومی دانشگاه گیلان
ایرج شاکری نیا
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه گیلان
عباس صادقی
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه گیلان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :