فراتحلیل جامع مداخلات روانشناختی - آموزشی برافزایش نفس؛مطالعات سالهای 1387تا1393
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 602
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON03_146
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
چکیده مقاله:
باتوجه به اهمیت مداخلات مورداستفاده درافزایش میزان عزت نفس پژوهش حاضرعبارت ازفراتحلیل تحقیقات انجام شده پیرامون مداخلات روانشناختی و اموزشی درزمینه افزایش عزت نفس است این پژوهش بااستفاده ازتکنیک فراتحلیل بایکپارچه کردن نتایج حاصل ازانجام تحقیقات مختلف میزان اندازه اثردرمانهای روانشناختی - آموزشی را مشخص می کند بدین منظور 50پژوهش که ازلحاظ روش شناختی مورد قبول بود انتخاب و فراتحلیل برروی آنها انجام گرفت ابزار پژوهش چک لیست فراتحلیل بود نتایج گویای اندازه اثربالای مداخله های روانشناختی - اموزشی برمیزان عزت نفس بود d=1/023 و p<0/0001 است براین اسس مشخص شد اموزش مهارتهای زندگی بالاترین اندازه اثرواموزش مهارتهای مثبت اندیشی به شیوه گروهی کمترین اندازه اثررا درارتقای عزت نفس دارند نتیجه فراتحلیل نشان داد که میزان اندازه اثرمطابق جدول کوهن درحدبسیارخوب قراردارد
نویسندگان
ندا قاسمی
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه روانشناسی دانشگاه اصفهان
آزاده اسپنانی
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه روانشناسی دانشگاه اصفهان
زینب احمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه روانشناسی دانشگاه اصفهان
احمد عابدی
دانشیارگروه کودکان استثنایی دانشگاه اصفهان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :