مقایسه میزان حرمت خود در بین دانشجویان دانشگاه فرهنگیان اصفهان

هدف پژوهش حاضر مقایسه میزان حرمت خود در بین دانشجویان دانشگاه فرهنگیان شهر اصفهان می باشد. روش:روش مطالعه مقطعی و جامعه پژوهشی این مطالعه تعداد 200 نفر از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان شهر اصفهان (100 دختر و 100 پسر) داد. دانشجویان به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به یک پرسش نامه محقق ساخته پیرامون نظرات و احساس شان نسبت به خود و همچنین مقیاس حرمت خود روزنبرگ (1965) پاس دادند. داده ها به وسیله آزمون تی مستقل و تحلیل واریانس یک راهه مورد تهدید قرار گرفت. یافته ها: نتایج حاکی از آن بود که بین حرمت خود تحصیلی دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنی داری مشاهده می گردد و در سایر موارد تفاوت معنی داری نیست. بین حرکت خود عمومی دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنی داری وجود ندارد. بین حرمت خود عمومی دانشجویان مجرد و متأهل تفاوت معنی داری مشاهده نمی گردد. نتیجه گیری: و تاریکی آسمان تحلیل واریانس در این زمینه نشان داد که تفاوت مشاهده شده بین میانگین حرمت خود عمومی دانشجویان در رشته های مختلف تحصیلی در سطح 0/004 معنی دار است بر اساس نتایج به دست آمده میانگین حرمت خود عمومی دانشجویان رشته شیمی (3/43) بالاتر از دانشجویان سایر رشته ها بود. به منظور بررسی تفاوت میانگین حرمت خود عمومی دانشجویان در رشته های مختلف تحصیلی از آزمون تعاقبی (شفه) استفاده گردید که نتایج حاصله حکایت از آن داشت که فقط میانگین نمره دانشجویان رشته شیمی با میانگین نمره دانشجویان رشته ادبیات و فیزیک دارای تفاوت معنی داری (در سطح 0/005) می باشد. در سایر موارد تفاوت ها معنی دار نبود.

کلیدواژه ها:

حرمت خود ، دانشجویان ، دانشگاه فرهنگیان