بررسی رابطه رفتارهای رهبری آموزشی مدیران با انگیزش شغلی معلمان مدارس ابتدایی ناحیه دو کرمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین رفتارهای رهبری آموزشی مدیران با انگیزش شغلی معلمان مدارس ابتدایی ناحیه دوکرمان انجام گرفته است . روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل مدیران و معلمان مقطع ابتدایی مدارسناحیه دو شهر کرمان در سال 49 بود که تعداد مدیران 111 نفر و تعداد معلمان 700 نفر میباشد. روش نمونهگیری طبقهای تصادفی متناسب با حجم و حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان تعداد 94 نفر مدیر و 245 نفر معلم انتخاب گردید. برای ) جمعآوری دادهها از دو پرسشنامه رهبری آموزشی هوی و میلکارک ) 2003 ( و پرسشنامه انگیزش شغلی لوداهل کیچنر) 1997استفاده شد. تجزیه و تحلیل دادهها یا استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون صورت گرفت. نتایج حاصل از تحلیل روابط بین متغیرها نشان داد که بین رفتارهای رهبری مدیران و انگیزش شغلی معلمان رابطه معنیداری وجود دارد، بین ترویج پیشرفت حرفهای مدرسه با انگیزش شغلی معلمان رابطه معنیدار به دست آمد. به علاوه تحلیل رگرسیون نشان داد که تعریف اهداف و برقراری ارتباط بین آنها بیشترین تغییرات مربوط به انگیزش شغلی را پیشبینی میکنند.

کلیدواژه ها:

رفتارهای رهبری ، انگیزش شغلی ، معلمان ، مدیران