بررسی تاثیر آموزش به روش 5 e بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم شهرستان اندیمشک در درس علوم در سال تحصیلی94-95

هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر آموزش به روش 5 e بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم شهرستان اندیمشک درس علوم بود. جامعه آماری پژوهش تمامی دانش آموزان دختر پایه ششم اندیمشک در سال تحصیلی94-95 به تعداد 933 نفر است. با -استفاده از نمونه گیری خوشه ای یر مدرسه که دارای دو کلاس شش است انتخاب شد که یر کلاس به عنوان کلاس 5 e انتخاب شمده که تعداد آن ها 24 نفر است. ابزار پژوهش دو آزمون محقق ساخته ی پیش آزمون و پس آزمون سنجش عملکرد تحصمیلی است که پایایی آنها باروش الفای کرونباخ به میزان 0/87و0/83 اندازه گیری شده است که نشان میدهد ازمونها پایا هستند پس ازاجرای دوره ی آزمایشی، تحلیل نتایج نشان داد فرضیه ی پژوهش مبنی بر اینکه استفاده از روش تدریس 5 e بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر مثبت دارد درسطح 0/05 تایید شد

کلیدواژه ها:

روش تدریس 5 e ، عملکرد تحصیلی ، درس علوم ، پایه ششم