رهبری و مدیریت آموزشی

زمان حاضر را عصر مدیریت و رهبری مینامند چون موفقیت نهادها و سازمانها تا حدزیادی بهکارآیی و اثربخشی مدیریت بستگی دارد. نقش مدیریت در بهره وری سازمان هاباعث پیدایش سبکهای مختلف مدیریت شده است.پیشرفت و ترقی هر جامعهای در گرو نوع و چگونگی فعالیتی است که در مدارسانجاممیگیرد.مهمترین هدف مدیریت آموزشی رسیدن بهاهداف کلی تعلیم و تربیت است بهترین نوع مدیریت اموزشی، مدیریتی است که همراه با رهبری باشد. اصولا این فکر که مدیریت امریذاتی است و نیاز بهآموزش ندارد، فکری نادرست و زیانبار است. درجهی زیانباری آن درمدیریت آموزشی بیشتر از سایر مدیریتهاست.آنچه ما از مطالعات دربارهی انسان، مدیریت و رهبری دریافت میکنیم این است کهموفقیت در رهبری علاوه بر خصوصیات فردی رهبر، بهویژگیهای زیردستان یا پیروان ،محیط و درک عوامل موثر بر همهی آنها مربوط میشود.