مروری براثربخشی مشارکت معلم درتحقق اهداف آموزشی

بزرگ اجتماعی و سیاسی را فراهم می آورد. به بیان دیگر همواری راه دشوار توسعه سیاسی و مشارکت های همگانی را باید درتلاش برای ایجاد در زمینه های فرهنگی و بطور خاص آموزش و پرورش جستجو کرد معلمان به دلیل نقش و اهمیتی که درفرآیند تعلیم و تربیت دارند ، از ارکان اصلی آموزش و پرورش به شمار می روند و باید مشارکت آنان در برنامه ریزی های تربیتی وآموزشی و اداری مورد تشویق و تاکید قرار گیرد . آشنایی معلمان با خصوصیات و نیازهای روان شناختی و تربیتی دانش آموزان و تسلطتخصصی آنان بر محتوای دروس ، برنامه ریزی آموزشی و روشهای یاددهی و یادگیری و شناخت از مسایل و مشکلات و نیازهای اجتماعی از جمله عواملی هستند که گروه های آموزشی و مشارکت معلمان را در برنامه ریزی آموزش و پرورش و بهینه سازی جریان تعلیم و تربیت توجیه می کند.

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش ، مشارکت ، یاددهی ، خلاقیت ، اهداف آموزشی