نقش تعلیم و تربیت آموزشگاهی در پیشگیری از وقوع انحراف و بزه کاری
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 572
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON09_110
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
چکیده مقاله:
اهمیت تعلیم و تربیت در تمام زندگی انسان بر کسی پوشیده نیست. در یک دیدگاه کلی، آموزش بر فراینددهای رو در رو ویا آموزش کتابی، صوتی و غیر حضوری (یا مجازی) که حاوی پیام هایی در حوزه ها و امور مختلف می باشد، اطلاق می شود.اما نگاه تربیت بیشتر شامل جنبه استراتژیک و آینده محور است که معمولا در حین دوره یا پایه ها تشکیل یافته و در پایانمقاطع و دوره ها تکمیل می شود. امروزه مساله انحراف و بزه کاری در جوامع، توجه بسیاری از جامعه شناسان، روان شناسان،حقوقدانان و مربیان عرصه تعلیم و تربیت را به خود جلب کرده است. عوامل مختلفی در ابعداد اجتماعی، اقتصادی، تربیتی،جسمی، روانی و ... در ظهور یافتن بزه کاری موتر هستند. در یک نگاه عام، عدم تطابق رفتار با هنجارهای اجتماعی، انحراف وبزه کاری نامیده می شود. این پژوهش در ارتباط با مطالعه نقش تعلیم و تربیت آموزشگاهی در پیشگیری از وقوع انحراف و بزهکاری انجام شد. مباحث مرتبط در قالب عواملی نظیر پیشگیری و مواجه، جامعه پذیری، محیط و محتوای آموزشی مورد بحثو بررسی قرار گرفت. با توجه به اهداف و وظایفی که در نظام آموزشی و پرورشی دنبال می شود، این سوال قابل پیگیری استکه آیا آموزش و پرورش توانسته است به این اهداف دست یابد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جواد شیرکرمی
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی اراک
سعید عبدی
کارشناسی ارشد مطالعات برنامه درسی، دانشگاه شهید چمران
حسن غلامی خواه
کارشناسی جغرافیای شهری، آموزش و پرورش
فردین روشنی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، آموزش و پرورش