مروری بر مفاهیم نقش سیستم آموزش دانشگاهی در کارآفرینی

گسترش شتابان دانشگاه ها در سال های اخیر به اشتغال دانش آموختگان دانشگاهی دامن زده، به گونه ای که جامعه با پدیدهای به نام فارغ التحصیلان بیکار مواجه شده است. ساختارهای موجود دانشگاه ها نیز در حال حاضر با هدف آموزش تخصصی شکل گرفته است و کمتر آموزش کار آفرینی را مد نظر قرار داده است هر چند در حال حاضر آموزش کار آفرینی در دانشگاه ها، تا حدودی مورد توجه قرارگرفته است؛ با این حال تا رسیدن به وضع مطلوب فاصله زیادی وجود دارد. نتایج این پژوهش نشان میدهد که کار آفرینی، مهارتی قابلآموزش بوده و شیوه های مختلفی برای آموزش آن وجود دارد. از جمله آن ها آموزش کار آفرینی به صورت ارایه واحدهای درسی، ارایه دوره های کار آفرینی به صورت رسمی در قالب دوره های کارشناسی ارشد و دکترا و ادغام مهارت های کار آفرینی با سایر دروس می باشد. کارآفرین شدن دانشگاه نیاز به برنامه ریزی و مدیریت عوام شناسایی شده به خصوص در زمینه اولویت های استراتژیک دارد.

کلیدواژه ها:

سیستم دانشگاهی ، کارآفرینی ، دانشجو ، آموزش