مهدویت ؛ انتظارورابطه آن باتعلیم وتربیت

تعلیم و تربیت اسلامی تحت تاثیرارزش ها و آرمان های جهان بینی اسلامی ، غایاتی مانند رشد و هدایت، طهارت و حیات طیبه،تقوا، قرب، رضوان، عبادت و عبودیت دارد.از جمله آرمان هایی که با اهداف مزبور هماهنگ است، باور یا فلسفه ی انتظار فرج یارویکرد تربیتی منجی گرا ست که از منظر باورهای اسلامی ، به ویژه ، شیعی باید جهت گیری غالب و کلان تربیت دینیباشد. فلسفه ی انتظار از جمله ی ارزشمندترین وسرنوشت سازترین سرمایه های اجتماعی و معنوی است که باید ضمن صیانت ازآن، اقدام به گسترش و فرهنگ سازی برای انتقال مطلوب و مناسب آن به نسل جدید نمود. از این منظر ، تلاش برای نهادینه سازیاین باور، وظیفه ای دینی و الهی است که باید، درحوزه ی تعلیم و تربیت مورد توجه قرار گیرد.با توجه به میزان اهمیت موضوعمذکور در این تحقیق سعی شده است به بررسی رابطه ی مهدویت؛ انتظار با تعلیم وتربیت مورد بررسی قرار گیرد که ماحصلتحقیق را می توان اینچنین بیان کرد که؛ پدیده انتظار در بین انسان ها می تواند نقش مهم و اساسی در تقویت تعلیم و تربیتداشته باشد که در پایان تحقیق نیز به ارایه راهکارها و پیشنهادانی پرداخته شد.

کلیدواژه ها:

مهدویت ، انتظار ، تعلیم و تربیت