بررسی رابطه بین سبک های مشارکتی مدیران و میزان رضایت شغلی دبیران ادبیات فارسی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 445

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAFCON09_161

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396

چکیده مقاله:

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین سبکهای مشارکتی مدیران و میزان رضایت شغلی دبیران ادبیات فارسییبود. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دبیران ادبیات فارسی استان کردستان بودند. در این تحقیق تعداد50 نفر از جامعه آماری به روش تصادفی از افراد در دسترس به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برایگردآوری داده ها از پرسشنامه مدیریت مشارکتی و رضایت شغلی استفاده شد، به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزار spss در سطح آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. در سطح آمار توصیفی از فراوانی ودرصد فراوانی و در سطح آمار استنباطی از آزمون ضریب همبستگی spss برای تشخیص رابطه بین متغییرها استفاده شد.یافته های پژوهش نشان داد:بین مشارکت در هدفگذاری و رضایت شغلی دبیران ادبیات فارسی رابطه معنی داری وجود دارد.بین مشارکت در تصمیم گیری و میزان رضایت شغلی دبیران ادبیات فارسی رابطه معنی داری وجود دارد.بین مشارکت در حل مشکلات و میزان رضایت شغلی دبیران ادبیات فارسی رابطه معنی داری وجود دارد.بین مشارکت در تغییر و تحول سازمانی و میزان رضایت دبیران ادبیات فارسی رابطه معنی داری وجود دارد.

نویسندگان

محمدفواد سراج الدینی

دبیر ادبیات فارسی متوسطه اول، آموزش و پرورش شهرستان مریوان، استان کردستان

سرگل فتحی

معاون پرورشی متوسطه اول، آموزش و پرورش شهرستان مریوان، استان کردستان