بررسی آموزش حل مسیله وتاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

در مقاله حاضرابتدابه بررسی حل مسیله که به معنای یافتن راه برای رسیدن به هدف ونوعی فرایندفراشناختی تلقی شده است وبه شناسایی معروف ترین انواع مسیله پرداخته شده است در ادامه مراحلوراهبردهای حل مسیله که از سر واژلاتین IDEAL گرفته شده است که برای حل کردن یک مسیله باید تمامی مراحل آن را طی کرد وروش های حل یک مسیله که شامل الگوریتم ها وروش های اکتشافی ازجمله بارش مغزی ،استدلال قیاسی ،تحلیل وسیله –هدف وروش کار به سوی جلو وعقب بیان شده است.سپس به موانعی که ممکن است برسر راه حل یک مسیله قراربگیردو از پیشرفت یادگیرنده جلوگیری کندذکرشده است.ودر آخر پیشنهاداتی برای افزایش توانایی حل مسیله در یادگیرندگان که رعایت کردن آنهاباعث پیشرفتدر یادگیری آنها خواهد شد اریه شده است.

کلیدواژه ها:

حل مسیله ، یادگیری ، آموزش ، موانع مسیله