تاثیر روش قصه گویی بر آموزش مهارت گفتار دانش آموزان ابتدایی

در این پژوهش با توجه به تحقیقات گسترده ای که در زمینه قصه و زبان کودک انجام شد و تاثیر هر کدامبر یکدیگر مورد تحلیل و بررسی قرار گرفت مشخص شد که قصه و قصه گویی تاثیر به سزایی در مهارتگفتار دانش آموزان ابتدایی در درس زبان فارسی دارد. چنانچه مشخص شد دانش آموزانی که خزانه لغاتگسترده تری نسبت به همسالان خود داشتند ناشی از تاثیر شنیدن قصه و بازگویی قصه توسط این دانشآموزان در محیط منزل و مدرسه بود. همچنین مشخص شد قصه تاثیر فراوانی در رشد اعتماد به نفسکودک، قوه ابتکار، ایجاد عشق و علاقه به زبان فارسی و پرورش قوه تخیل در دانش آموزان دارد و همین امرباعث شده دانش آموز در سایر دروس و مهارتهای خارج از کلاس پیشرفت چشمگیری داشته باشد. هدفاین پژوهش تعیین تاثیر قصه گویی بر آموزش مهارت گفتار در زبان فارسی دبستان و روش پژوهشکتابخانه ای بود.

کلیدواژه ها:

قصه ، گفتار ، زبان فارسی ، دانش آموزان ابتدایی