بررسی ارتباط عمودی و افقی علوم تجربی دوره ابتدایی و دوره اول دبیرستان با درس شیمی دهم دبیرستان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5,372

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAFCON11_351

تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1397

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی ارتباط محتوای درس علوم تجربی دوره ی ابتدایی و دوره اول دبیرستان (پایه هایاول تا نهم) با درس شیمی پایه دهم دبیرستان می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی- تحلیل محتوا بوده و جامعه آماری آن کتاب علوم تجربی پایه های اول تا نهم ،کتاب شیمی ،ریاضی آزمایشگاه علوم تجربی وفیزیک دهم دبیرستان که در سال 96 به چاپ رسیده اند می باشد. در این پژوهش حجم نمونه با جامعهآماری برابر است. برای جمع آوری داده های مورد نیاز ابتدا اهداف آموزشی هر درس از کتاب های مذکوراستخراج شده سپس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان دادکه بخش اول از شیمی دهم (کیهان زادگاه الفبای هستی) دارای کمترین ارتباط با علوم ابتدایی و بخش دوم(رد پای گاز ها در زندگی) دارای بیشترین ارتباط با مفاهیم بیان شده در علوم ابتدایی است.مفاهیم درسالهای اول دوره ابتدایی به صورت جزیی بیان شده و به طور پیوسته در سال های بعد هم تکرار شده و همبه صورت عمیق تر و گسترده تر بیان شده اند.

نویسندگان

ندا ساعی زاده

دانشگاه فرهنگیان استان سیستان و بلوچستان