بررسی رابطه تجارب خانواده اصلی با سازگاری زناشویی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 440
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON12_049
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1397
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف تعیین رابطه تجارب خانواده اصلی با سازگاری زناشویی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل معلمان متاهل شاغل در آموزش و پرورش ناحیه 3 شهرستان کرمانشاه در سال تحصیلی -97 1396 بود.حجم نمونه در این پژوهش200 نفر بود که به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها عبارت بودند ازمقیاس سازگاری زناشویی و مقیاس سلامت خانواده اصلی .(FOS) برای تحلیل داده ها از آزمون های ضریب همبستگی چندگانه، آزمون خی دو و رگرسیون چند متغیره چند عاملی استفاده شد.یافته های به دست آمده نشان داد که بین تجارب خانواده اصلی با سازگاری زناشویی معلمان رابطه معناداری وجود دارد و در نهایت یافته ها نشان داد که بر اساس واریانس تجارب خانواده اصلی می توان تا 63 درصد از واریانس سازگاری زناشویی معلمان را پیش بینی کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بها امینی
گروه مشاوره، واحدخمین،دانشگاه آزاد اسلامی،خمین،ایران دانشجوی دکترای تخصصی رشته مشاوره