مدیریت آموزشی وضرورت های آن

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 370

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAFCON12_052

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1397

چکیده مقاله:

از آنجایی که مدیریت در همه زمان ها ومکان وجود داشته و وجود دارد بر آن شدیم که در این باره مقاله ای هر چند کوتاه وموجز به نگارش در آوریم.در این مقاله به تعریف مدیریت وضرورت ها وکارکرد های آن اشاره شده است. اگر بخواهیم تعریفی از مدیریت داشته باشیم می توانیم آن را به اینصورت تعریف کنیم که: مدیریت را هماهنگی منابع انسانی و مادی در جهت تحقق هدفهای سازمانی گفته اند.یا به عبارتی دیگر مدیریت، فعالیتی است منظم، در جهت تحقق هدفهای معین که از طریق ایجاد روابط میان منابع موجود، انجام دادن کار با مشارکت افراد دیگر و شرکت فعال در تصمیم گیری صورت می گیرد.از طرف دیگر می دانیم که مدیریت در امر آموزش ملزومات وتاثیرات دیگری هم داردبه همین دلیل در ادامه به بررسی این موضوع پرداخته ایم.مدیریت آموزشی یعنی: راهنمایی، مددکاری و ایجاد محیط مناسب برای فعالیت آموزشی است. یا به عبارت دیگر فراگردی اجتماعی است که مستلزم ایجاد، نگه داشتن، برانگیختن، کنترل کردن و وحدت بخشیدن نیروهای انسانی و مادی می باشد که به طور رسمی و غیررسمی در درون یک نظام واحد شکل و سازمان می یابند، تا هدفها و مقاصد آموزشی را تحقق بخشند.امیدواریم این مقاله بتواند گامی هرچند کوچک در راستا بهبود کیفیت مدیریت آموزشی بردارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت .مدیریت آموزشی .ضرورت وکارکرد مدیریت

نویسندگان

خدیجه جلیلیان امری

کارشناس ارشد برنامه ریزی دانشگاه پیام نور

فایزه ضیایی امیری

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه پیام نور

محمدهادی ضیایی امیری

کارشناس آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان