بررسی تاثیر ویژگی های معلم بر پرورش خلاقیت دانش آموزان دوره ی ابتدایی

خلاقیت یکی از عالی ترین و پیچیده ترین فعالیت های ذهن آدمی است که تعلیم و تریبیت باید به آن توجه کند. در شرایط کنونی برای دستیابی افراد به موفقیت در آینده و مقابله با مسائل فردی و اجتماعی به پرورش افرادی نیازمندیم که با تکیه به نیروی اراده و تعقل خویش، بتوانند منطقی و خلاق بیندیشند و به جای وابستگی ناسالم و استفاده ی صرف از دستاوردهای دیگران، خود نیز تولیدکننده ی دانش و فناوری باشند و در عصر دانایی خلاق باشند؛ لذا برای دسترسی به این هدف، حضور معلمان و مربیان خلاق و و فعال در جامعه ضرورت می یابد تا با ایجاد زمینه های خلاقیت این روند را سرعت بخشند. پژوهش حاضر به روش توصیفی و با هدف بررسی تاثیر ویژگی های معلم بر پرورش خلاقیت دانش آموزان دوره ی ابتدایی انجام شده است.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، معلم ، دانش آموز