مقایسه نیم رخ شناختی، شخصیتی و روانی کودکان بی سرپرست و بد سرپرست و کودکان عادی

پژوهش حاضر با هدف مقایسه نیم رخ شناختی، شخصیتی و روانی در کودکان بی سرپرست و بدسرپرست و کودکان عادی انجام شد. روش پژوهش به صورت مطالعه ای مقطعی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه کودکان 13-16 ساله پسر نگهداری شده در مراکز و بهزیستی ها و مدارس شهرستان های شیراز، فیروزآباد و جهرم در سال 1398 و افراد نمونه تعداد 32کودک بی سرپرست 32کودک بدسرپرست و 32کودک عادی (جمعا96 0نفر) بود که به روش نمونه گیری هدفمند از جامعه آماری بصورت پرسشنامه ای و مصاحبه جمع آوری گردید. ابزار اندازه گیری پژوهش شامل پرسشنامه های استانداردشده؛5عاملی شخصیت نئو برای کودکان، سلامت روان گلدبرگ و تست هوش ریون بود. داده های خام پژوهش با استفاده از نرم افزار spss20 در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (تحلیل واریانس چند متغیره مانووا و Fلوینز) استفاده شد. نتایج نشان داد در نیم رخ شناختی تفاوت معناداری بین کودکان بی- سرپرست، بدسرپرست و کودکان عادی مشاهده نشد همچنین در نیم رخ شخصیتی در ابعاد شخصیتی تفاوت معناداری بین کودکان بی سرپرست، بدسرپرست و کودکان عادی شاهدهم نشد و در نیم رخ روان در ب9عد اخلال در کارکرد اجتماعی بین کودکان بی سرپرست و بدسرپرست وکودکان عادی تفاوت معناداری وجود دارد اما در ابعاد دیگر این نیم رخ تفاوت معناداری بین کودکان بی سرپرست، بدسرپرست و کودکان عادی وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

شناخت ، شخصیت ، روان ، کودکان بی سرپرست و بدسرپرست.