رویکرد آموزشی خلاقانه محور و تاثیر آن بر طراحی مرکز آموزشی و فرهنگی کودکان

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 416

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RCEAUD06_082

تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1398

چکیده مقاله:

هدف از مقاله حاضر، پژوهش در رابطه با مبانی آموزشی خلاقانه و تاثیر آن در ایجاد مرکزی برای پرورش خلاقیت کودکان بوده است. این مرکز، مکانی است که در آن از طریق امکاناتی که در اختیار کودکان قرار می گیرد، ضمن تسهیل فرایند خلاقیت، به آنان کمک می شود به شناخت حقیقت منحصر به فرد وجودشان و نیز شناخت دیگران و محیط اطرافشان نایل گردند. بنابراین توجه به ایجاد محیطی مناسب برای رشد کودک و آشنایی با نیازها و سرشت فطری او زمینه ساز رشد درست شخصیتی و تربیتی وی به عنوان نسل سالم فردا، خواهد بود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

عبدالرحمان زاهدی

کارشناسی ارشد معماری، دانشکده فنی و مهندسی، موسسه آموزش عالی شمس، گنبد، ایران

محمدحسین عابدی

دکتری معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات، تهران، ایران