CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

آموزشهای مجازی ، راهکاری نوین در توسعه فرایند یاد دهی و یادگیری

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۲۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۰۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۶
کد COI مقاله: RCETES01_006
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳.۲۷ مگابات (فایل این مقاله در ۲۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آموزشهای مجازی ، راهکاری نوین در توسعه فرایند یاد دهی و یادگیری

  سیروس بهروندی - کارشناس ارشد رشته تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

چکیده مقاله:

استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات نه تنها در آموزش و پرورش بلکه بر زندگی اجنماعی و اقتصادی جوامع تاثیر گذارده است. هدف آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم ، آموزش برای یادگیری ، آموزش برای عملکردن آموزش برای زیستن و آموزش برای همزیستی مسالمت امیز با دیگران است. رشد جمعیت جوان از یک طرف ، نیاز کشور به دانش آموختگان در زمینه های مختلف از طرف دیگر ، ضرورت توجه به روشهای نوین آموزشی و از جمله آموزشهای مجازی را روشن می نماید. آموزش مجازی یک محیط آموزشی است که با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و از میان برداشتن موانع زمان و مکان ، دستیابی به فرصت های آموزشی متنوع و متناسب با سبک و سرعت دلخواه فراگیران را تسهیل و تسریع بخشیده است. در حال حاضر انقلاب تکنولوژی و گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات ، عمیقآ جنبه های مختلف زندگی ما را تغییر داده است.تحولات بزرگ جامعه بشری ما را به سویی می کشاند که آموزش از راه دور امری اجتناب نا پذیر خواهد شد. آموزش ها ی مجازی از سه سیستم آموزشی، آموزش همزمان ، سیستم آموزش غیر همزمان و ترکیبی بهره می گیرد . آموزش مجازی ضمن برخورداری از مزایای متعارف دارای مزیت های برجسته هم چون فردی سازی آموزش ، فراگیری فعال عملی ، کار آیی و اثر بخشی بیشتر و کاهش هزینه ها است. البته واضح است که هر پدیده فناورانه جهت استقرار و نهادینه شدن در هر جامعه ای دارای برخی مشکلات و موانع می باشد. از جمله مشکلات آموزش های مجازی به شکاف دیجیتالی ، عدم وجود خط مشی ها ی لازم توسعه ، ضعیف بودن زیر ساخت های ارتباطی ، نگرش منفی و عدم آگاهی نیروی انسانی می توان اشاره کرد و از راهکارهای رفع این مشکلات می توان به تدوین برنامه راهبردهای استراتژیک ، اصلاح بهبود زیر ساخت های فناوری اطلاعات و ارتباطات ، ایجاد فرهنگ آموزش در نزد آحاد جامعه بالاخص جامعه آموزشی ، تدوین برنامه های درسی پویا در شبکه هی آموزش مجازی و تجدید نظر در قوانین کهنه و ایستا اشاره کرد. در آموزشهای مجازی « سواد رایانه ای » اینک باب روز است و فراهم کردن زمینه های ایجاد این سواد از هدف ها و سیاست های مهم نظام آموزشی در اکثر نقاط دنیاست. تجهیز مدارس به رایانه و امکان اتصال به شبکه جهانی اینترنت ، مجموعه ای از بایسته های پیچیده را پیش روی نظام آموزش قرار می دهد ، که از ابعاد متفاوت و منظر های گوناگون قابل توجه ، تحلیل و تصمیم گیری است.

کلیدواژه‌ها:

آموزش مجازی -آموزشگاههای مجازی - سیستم آموزش مجازی- عناصر آموزش مجازی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-RCETES01-RCETES01_006.html
کد COI مقاله: RCETES01_006

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بهروندی, سیروس، ۱۳۸۶، آموزشهای مجازی ، راهکاری نوین در توسعه فرایند یاد دهی و یادگیری، همایش منطقه ای جایگاه تکنولوژی آموزشی در نظام تعلیم و تربیت، کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه، https://www.civilica.com/Paper-RCETES01-RCETES01_006.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (بهروندی, سیروس، ۱۳۸۶)
برای بار دوم به بعد: (بهروندی، ۱۳۸۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • بشر دوست، محمد، عصر اطلاعات.نشر: عصر اندیشه ۱۳۸۰، ...
  • منصورنیا، حمید، کلیات برنامه ی توسعه فناوری اطلاعات، ارتباطات در ...
  • بهرامی، افسانه (۱۳۸۳) واقعیت یا آموزش مجازی، روزنامه شرق، ۱۵ ...
  • بروور.ای .دبلیو، ژ.دوژونج، و.ژ.استوت، (۱۳۸۲)، ((به سوی یادگیری بر خط ...
  • سیادت، علی، مقاله : آموزش الکترونیکی گامی در جهت تحول ...
  • محمدیان، کمال .مقاله : راهکارهای ترویج آموزشهای مجازی. ...
  • زارع، حسین مقاله : آموزش مجازی، مزایا و شیوه های ...
  • رابرت میلرگانیه (شرایط یاد گیری)، ترجمه جعفر نجفی زند، تهران، ...
  • بی بی عشرت زمانی، استاد یار دانشکده علوم تربیتی دانشگاه ... (مقاله ژورنالی)
  • احدیان، محمد .مقدمات تکنولوژی آموزشی _ تهران ۱۳۷۲، ۱۲- محمد ...
  • حسن رستگار، شیدا عبد الهی «راهبردهای توسعه ی تکنولوژی اطلاعات ...
  • نیما رسول زاده، مقاله : راه طولانی آموزش از مکتب ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۶۰۹۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.