CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

کنفرانس ها ی الکترونیکی روشی نوین در فرآیند یاد دهی و یادگیری

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۱۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۶
کد COI مقاله: RCETES01_010
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱.۸۷ مگابات (فایل این مقاله در ۱۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله کنفرانس ها ی الکترونیکی روشی نوین در فرآیند یاد دهی و یادگیری

  زهرا جامه بزرگ - کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی
  محمد سلیمی - کارشناس امور پژوهش دانشگاه علوم پزشکی

چکیده مقاله:

فضاهای آموزشی که به شبکه جهانی متصل شده اند به معلم و فراگیران این امکان را می دهند که اجتماعات یادگیری خاص خود را تشکیل دهند. این اجتماعات مجازی هرجا که گروهی از فراگیران (احتمالا در محل های مختلف ) به بحث و گفتگو می پردازند تشکیل یافته تعاملی را انجام می دهند که در نتیجه این روابط فضاهای متحول شده الکترونیکی را بوجود می آورند. در چنین محیط هایی است که معلمان و فراگیران با استفاده از رایانه ها و کلمات و تصاویری که بر روی صفحه مانیتور تنظیم می کنند در گفتگو های فکری و هوشمندانه شرکت می جویند ، قرار هایی را با یکدیگر می گذراند و تبادل اندیشه های خود ، دانش ویژه در هر مورد را به اشتراک با یکدیگر قرار می دهند. آنان با این کار در واقع با ایجاد پشتیبانی روحی و روانی ، در برنامه های آتی یکدیگر مؤثر واقع می شوند. ایده ها و افکاری را به وجود می آورند و با یادگیری از فرهنگ یکدیگر تفهمی را ایجاد می کنند که در نتیجه ، گسترش افقهای فکری یکدیگر را موجب می شود. این در واقع شبیه همان تعاملاتموجود در کلاس های درسی سنتی است که افراد در گروههای کوچک فکری ، یکدیگر را در زمینه های خاص در قالب دوستی بالا می برند . تفاوت کوچک آن با دوستی های سنتی که در کلاس های درس تشکیل می شد، این است که این گروههای آشنایی، دوستی ها و روابطی را در سطح گروهی به وجود می آید که هر یک در گوشه ای از جهان فقط از طریق شبکه جهانی با یکدیگر ارتباط می یابند و قرار فتگو می گذراند( Norton & Wiloerg T 1998 ) کنفرانس الکترونیکی به عنوان یک روش نوین و مفید در تولید علم در سطح جهان شناخته شده است . کنفرانس ویدئویی فرصت های مهیجی را برای گروه ها و افراد بوجود می آورد تا بتواند تشابهات و اختلافات فرهنگی را بهصورت رو در رو مورد بحث قرار دهند این امکان در واقع پدیده جدیدی است که با انقلاب E-Learning یا فراگیری الکترونیکی به وجود آمده و لذت بردن از یادگیری را جزئی از فرآیند کلی قرار می دهند و امکان می دهد تا بازنده شدن بسیاری از اطلاعات موجب تولید علم و رونق آن شده و مباحثاتی را ایجاد نماید. در این کنفرانس ها معمولا می توان زمینه های یادگیری بین المللی را در مباحث علمی ، فنی ، اجتماعی ، فرهنگی و اقتصادی فراهم کرد و مورد تبادل نظر قرار داد و توانایی افراد را در ابراز احساسات ، تجربیات ، باورها و عقاید مختلفشان بسط داد. این مطالعه با روش کتابخانه ای تنظیم شده و هدف آن معرفی کنفرانس الکترونیکی به عنوان یک روش مؤثر و مفید در امر یاددهی و یاد گیری می باشد.

کلیدواژه‌ها:

کنفرانس الکترونیکی - یاددهی/یادگیری - اجتماعات مجازی - شبکه جهانی - فراگیری الکترونیک (Learning E) -

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-RCETES01-RCETES01_010.html
کد COI مقاله: RCETES01_010

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جامه بزرگ, زهرا و محمد سلیمی، ۱۳۸۶، کنفرانس ها ی الکترونیکی روشی نوین در فرآیند یاد دهی و یادگیری، همایش منطقه ای جایگاه تکنولوژی آموزشی در نظام تعلیم و تربیت، کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه، https://www.civilica.com/Paper-RCETES01-RCETES01_010.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (جامه بزرگ, زهرا و محمد سلیمی، ۱۳۸۶)
برای بار دوم به بعد: (جامه بزرگ و سلیمی، ۱۳۸۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Harris, J. (1995, February) pp. 66-69 2-Bartle, R. (1990) ...
  • Schiano, D. J. (1997) pp. 170-273. 4-Saettler, P. (1990). ...
  • Lave, J. (1988); Brufee, K. (1993). 5-G.ay, G. & M. ...
  • Harasim, L. m. (1990) 7-Kw on, H. I. (1998). ...
  • Norton, P.& K. Wiberg(1998) ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.