CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

یادگیری الکترونیکی پدیده ای نوین در آموزش و یاد گیری

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۴ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۳۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۶
کد COI مقاله: RCETES01_014
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱.۴ مگابات (فایل این مقاله در ۱۴ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۴ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله یادگیری الکترونیکی پدیده ای نوین در آموزش و یاد گیری

  مریم درویشی - کارشناس ارشد رشته تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

چکیده مقاله:

در عصر جهانی شدن که هم اکنون شاهد آن هستیم تحول عظیمی در زمینه اطلاعات و ارتباطات به وقوع پیوسته و یاد گیری و آموزش الکترونیکی یکی از دستاورد های این تحول عظیم به شمار می رود . در یادگیری الکترونیکی ابزار های آموزشی بیشتر کامپیوتر اینترنت، رسانه ها و ... هستند که در آن معلم و دانش آموز هر دو نقش فعالی دارند . معلم وظایفی همچون طراحی و سازماندهی آموزش ، تسهیل کننده ی بحث و گفتگو ، هدایت و راهنمایی فرآیند یادگیری ، تدریس همزمان و غیر همزمان و مدیریت نظام یادگیری را دارد . دانش آموزان نیز در فرآیند یادگیری بصورت فعال شرکت کرده و با محتوا و معلمان و سایر فراگیرندگان در تعامل قرار می گیرد. یاد گیری الکترونیکی به دو دسته ی on line و of line تقسیم می شود که on line آن برنامه هایی است که از طریق شبکه بصورت همیشه در دسترس یا روی خط و بدون وقفه ارائه می گردد. of line بخشی از آموزشهای الکترونیکی است که بدون استفاده از شبکه وب و با تولید CD های آموزشی انجام می گیرد. یادگیری الکترونیکی نیز مانند سایر فناوریها دارای مزایا و محدودیتهایی است که ارتقای سریع و مؤثر سطح دانش مورد نیاز دانش آموزان ، افزایش نیروی کار مجرب و همگام با فناوری اطلاعات و ارتباطات روز، گسترش آموزش برای همه با هزینه کمتر و ... از مزایای آن و مواردی همچون افزایش هزینه های اولیه نسبتا بالا ، محدودیت دسترسی همگان به رایانه و خدمات جانبی ، کم بودن پهنای باند در ارسال چند رسانه مطالب آموزشی و... از محدودیت های آن به شمار می رود.

کلیدواژه‌ها:

یادگیری الکترونیکی- فناوری اطلاعات و ارتباطات - جهانی شدن - on line - ofline و تعمل

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-RCETES01-RCETES01_014.html
کد COI مقاله: RCETES01_014

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
درویشی, مریم، ۱۳۸۶، یادگیری الکترونیکی پدیده ای نوین در آموزش و یاد گیری، همایش منطقه ای جایگاه تکنولوژی آموزشی در نظام تعلیم و تربیت، کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه، https://www.civilica.com/Paper-RCETES01-RCETES01_014.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (درویشی, مریم، ۱۳۸۶)
برای بار دوم به بعد: (درویشی، ۱۳۸۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • عبادی رحیم، یادگیری الکترونیکی و آموزش و پرورش تهران ؛ ...
  • عطاران - محمد، جهانی شدن فناوری اطلاعات و تعلیم و ...
  • فالون - کارول، براون - شارون، استانداردهای یادگیری الکترونیکی، ترجمه ...
  • گریسون - دی . آر، تری آندرسون، یادگیری الکترونیکی در ...
  • مجله رشد تکنولوژی آموزشی، شماره ۱۳۸۴، ۱ ... (مقاله ژورنالی)
  • مجله رشد تکنولوژی آموزشی _ شماره ۱۳۸۱، ۳ ... (مقاله ژورنالی)
  • مجله رشد تکنولوژی آموزشی، شماره ۱۳۸۵، ۷ ... (مقاله ژورنالی)
  • مجله رشد تکنولوژی آموزشی، شماره ۱۳۸۴، ۷ ... (مقاله ژورنالی)
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۶۰۹۸
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.