بررسی تاثیر اشتغال زنان برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان

اشتغال یکی از مهمترین منابع هویت انسان است کمیت و کیفیت زندگی شغلی تعیین می کند که هرفرد چه کسی است ودرجامعه چه نقشی دارد کار به حیات انسان سامان می بخشد داشتن شغل رسمی فرصتی برای کسب مهارت و بروز خلاقیت و استقلال فردی است هارالامباس و هولبرن 2004 بررسی صاحبنظران جامعه شناسی نشان میدهد جامعه ای می تواند توسعه یابد که همه افراد آن جامعه ظرفیت توسعه پذیری را داشته باشد تحقق این موضوع تنها زمان یامکان پذیر است که زنان یک جامعه بعنوان نیم ی از نیروی انسانی درروندتوسعه جایگاه خود را داشته باشند عزیزی و آذر کمند 1389 در دودهه گذشته موقعیت زنان از نظر تحصیل و پایگاه اجتماعی اقتصادی فراتر رفته است و به دستیابی آنان درکنترل منبع و قدرت تصمیم گیری درخانه و اجتماع انجامیده است باقری و همکاران 1388 شمار زنان شاغل طی سالهای 1365 تا 1385 نزدیک به 3 برابر شده است و از 998000 نفر به 2782000 نفر رسیده است همچنین نسبت زنان به کل جمعیت شاغل کشور از 8/9 درصد به 13/6 درصد رسیده است. اما با وجود این گسترش نسبی اشتغال زنان هنوز هم کار خارج از خانه زنان موضوعی مناقشه برانگیز است که دربرگیرنده مجموعه ای از فرصت ها و محدودیت های مختلف است جواهری و همکاران 1389