بررسی مقایسه ای سلامت روان دانش آموزان پایه سوم متوسطه شهرستان یزد

هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه سلامت روان دانش آموزان دختر و پسر پایه سوم متوسطه شهرستان یزد انجام شد. روش: این پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی بود. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه ی دانش آموزانی می شد که در سال تحصیلی 95-94 در دبیرستان های یزد مشغول تحصیل بودند. در این پژوهش با استفاده از روش سرشماری کلیه دانش آموزان و دختر و پسر شهرستان یزد که تعداد آنها 3017 نفر بود به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری داده های پژوهش حاضر پرسشنامه scl. .R90 بود. جهت تعیین روایی پرسشنامه از روایی محتوا و پایایی از روش آلفای کرونباخ استفاده گردید. به منظور تحلیل داده ها از آزمون تی مستقل جهت مقایسه دو گروه دختران و پسران در خرده مقیاس های سلامت روان استفاده شد. یافته ها: نشان داد که بین دو جنس دختر و پسر در همه خرده مقیاس های سلامت روان به جز خشم و روان پریشی تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین در تمامی خرده مقیاس های سلامت روان میانگین نمرات دختران به طور معناداری بالاتر از میانگین نمرات پسران بود. p<0.05.نتیجه گیری با توجه به بالاترین سطح علایم در دانش آموزان دختر این گروه از نوجوانان نیازمند توجه بیشتری هستند و لازم است در مطالعات بعدی به عوامل مرتبط با سلامت روان آنها پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، دانش آموزان