پیش بینی میزان خلاقیت بر اساس کیفیت خواب نامطلوب و سبک یادگیری

هدف از این پژوهش پیش بینی میزان خلاقیت بر اساس کیفیت خواب نامطلوب و سبک یادگیری و همچنین رابطه خلاقیت با کیفیت خواب نامطلوب و سبک یادگیری و تفاوت آنها در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی تشکیل می دهند و نمونه پژوهش 110 نفر( 55 نفر پسر و55 نفردختر) به صورت طبقه ای انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه های سبک یادگیری کلب( 1985 )، کیفیت خواب پیترزبورگ( 1989 ) و خلاقیت تورنس( 1979 ) مورد سنجش قرارگرفتند. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS با روش آماری آزمون t مستقل وهمبستگی اسپیرمن، توافقی c و رگرسیون چند متغیری مورد تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که با سبک یادگیری دانشجویان می توان میزان خلاقیت آنها را پیش بینی نمود و همچنین بین کیفیت خواب نامطلوب و خلاقیت دانشجویان پسر و دختر دانشگاه فرهنگیان شهر اراک رابطه منفی معناداری وجود دارد r=0.213,P=0/026 و بین سبک یادگیری و خلاقیت در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان رابطه معناداری وجود دارد r=0.315,P=0.001 بین خلاقیت دانشجویان دختر و پسر دانشگاه فرهنگیان تفاوت معنا دار وجود دارد P<0.05 بین کیفیت خواب نامطلوب دانشجویان دختر و پسر دانشگاه فرهنگیان تفاوت معنا دار وجود ندارد P> 0.05 نتایج به دست آمده این است که خواب می تواند بستر مناسب و محل تمرین ایده آلی برای برنامه های جدید انسان باشد و سبک ها در خلاقیت دانشجویان تاثیر دارد، این سبک ها موجب یادگیری بهتر و پیشرفت تحصیلی دانشجو می شود و دانشجویان را به کارهای بدیع و نوآورانه تشویق می کند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، کیفیت خواب نامطلوب ، سبک یادگیری