ارزیابی کارایی آموزش در ایران با استفاده از روش تحلیل پوششی داده ها

آموزش موتور مولد رشد و توسعه اقتصادی بوده و با بکارگیری نیروی انسانی آموزش دیده، که همان سرمایه انسانی یک کشور است، امکان بهره برداری بهتر از امکانات و منابع فراهم می شود. با توجه به اهمیت آموزش، در این تحقیق با استفاده از روش ناپارامتریک تحلیل پوششی داده ها کارایی نسبی آموزش در مقاطع آموزش ابتدایی، متوسطه و عالی ایران در سالهای 2001 تا 2013 در سه مدل مجزا مورد بررسی قرار گرفته است. در بازه زمانی مورد مطالعه آموزش ابتدایی و متوسطه روند تقریباً مشابهی داشته اند اما کارایی آموزش عالی روندی کاملاً صعودی داشته است که این حاکی از بهبود کارایی آموزش عالی در سال های گذشته و بهبود عملکرد دولت های اخیر در این بخش بوده است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، کارایی ، تحلیل پوششی داده ها