CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

اموزش مجازی دانش اموزان ناشنوا یک اولویت جهانی در نظام تعلیم و تربیت

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۶۷۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۰
نوع ارائه: پوستر
کد COI مقاله: ROUDSARIT01_243
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۵۱.۳۷ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۵ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله اموزش مجازی دانش اموزان ناشنوا یک اولویت جهانی در نظام تعلیم و تربیت

زهره نصیری - کارشناس ارشدمهندسی مکاترونیک
  کامبیز کلهر - کارشناس ارشد سنجش و اندازه گیری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

چکیده مقاله:

در دنیای متحول کنونی تربیت و اموزش مداوم کودکان ناشنوا در اموزش و پرورش دارای اهمیت و جایگاه خاصی است پرداختن به اموزش این افراد با برنامه ریزی های دقیق و حساب شده می تواند باعث اثربخشی و افزایش کارایی این قشر از جامعه گردد از انجایی که ناشنوایان هم به عنوان گروهی از افراد جامعه حق اموزش و پیشرفت دارند بهره گیری ازفناوری اطلاعات و ارتباطات در اموزش این گروه می تواند بسیاری از موانع و مشکلات شیوه اموزش سنتی را برطرف نماید. درحقیقت می توان با فراهم کردن امکانات تجهیزات و زیرساختهای مورد نیاز دوره های اموزش مجازی و الکترونیکی را برقرار نمود تا ناشنوایان در هر زمان و هر مکان به برنامه های اموزشی و منابع اطلاعاتی دسترسی داشته باشند و فرصتهای لازم برای ارتقا دانش و کسب مهارتهای جدید برای انان فراهم گردد.

کلیدواژه‌ها:

اموزش مجازی، فناوری اطلاعات و ارتباطات، کامپیوتر، ناشنوایان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ROUDSARIT01-ROUDSARIT01_243.html
کد COI مقاله: ROUDSARIT01_243

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نصیری, زهره و کامبیز کلهر، ۱۳۹۰، اموزش مجازی دانش اموزان ناشنوا یک اولویت جهانی در نظام تعلیم و تربیت، اولین همایش منطقه ای رویکردهای نوین در مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات، رودسر، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودسر و املش، https://www.civilica.com/Paper-ROUDSARIT01-ROUDSARIT01_243.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (نصیری, زهره و کامبیز کلهر، ۱۳۹۰)
برای بار دوم به بعد: (نصیری و کلهر، ۱۳۹۰)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • پاکزاد، محمود _ هیاهو در دنیای سکوت (۱۳۷۴)، اول، تهران ...
  • ساریج، آر. دی . و همکاران (۱۳۷۱)، روانشناسی و ارتباط ...
  • آتشک، محمد، "مبانی نظری و کاربردی یادگیری الکترونیکی فصلنامه پژوهش ... (مقاله ژورنالی)
  • _ اناری نژاد، عباس، مرزوقی، رحمت الله، "جایگاه فناوری اطلاعات ...
  • بهشتی، زهرا، "بررسی نقش آموزش الکترونیکی در حل مشکلات آموزشهای ... (مقاله کنفرانسی)
  • گریسون، دی . آر . و آندرسون، تری (۱۳۸۴)، یادگیری ...
  • نظری، مریم، "سواد اطلاعاتی یک اولویت نوظهور جهانی"، فصلنامه علوم ... (مقاله ژورنالی)
  • نصیری، زهره، "تضمین امنیت بالا در آموزش الکترونیکی و آموزش ... (مقاله کنفرانسی)
  • دانشجویی آموزش الکترونیکی _ دانشگاه علم و صنعت ایران، آذر ...
  • پالوف، رنا ام. و پرات، کیث _ (۱۳۸۴)، دانشجوی مجازی، ...
  • جایگاه فناوری اطلاعات در مدیریت فرایند آموزش [مقاله کنفرانسی]
  • زمانی، مهدی و همکاران _ ...
  • سازمان و مدیریت آموزش مجازی [مقاله کنفرانسی]
  • سازمان و مدیریت آموزش مجازی [مقاله کنفرانسی]
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.