اموزش ا لکترونیکی پارادایمی جدید در اموزش های مدرن
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,035
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ROUDSARIT01_252
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1390
چکیده مقاله:
امروزه با پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات روشهای اموزش دچار تحول شده اند این تحول درجهتی است که هر فرد در زمانی که خودش مشخص می کند مشغول یادگیری می شود فضای مجازی با منابع و امکانات شگفت و عظیمی که در زمینه علم و دانش دراختیار کاربرانش قرار میدهد قابلیت های زیادی در زمینه اموزش از راه دور به وجود اورده است دراین میان اموزش الکترونیکی به عنوان یک پارادایم جدید در اموزشهای مدرن پدیدار گشته است و اصطلاحاتی چون مدارس هوشمند و دانشگاه مجازی اشاره به نوع جدیدی از این اموزش دارد که در مقابل اموزش سنتی و معمول امروزه در حال جایگیری در سیستمهای اموزشی کشورهای مختلف است این مقاله بر آن است که تا با تحلیل این نوع اموزش و تجارب بین المللی دراین خصوص بسترهای لازم برای ارائه دوره های اموزشی الکترونیکی را تبیین نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن خداپرست
کارشناس ارشد فناوری اطلاعات و مدرس مدعو دانشگاه پیام نور
سهیلا افشاری
دانشجوی کارشناسی علوم کامپیوتر
سارا میرزایی
دانشجوی کارشناسی علوم کامپیوتر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :