پرخاشگری کودک و رابطه والد-کودک متعارض

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه تعارض در تعامل والد- کودک و مشکلات رفتاری کودکان از جمله پرخاشگری و قانون شکنی بود. در قالب یک طرح همبستگی، 120 دانش آموز ابتدایی 11 و 12 ساله 67) دانش آموز پسر و 53 دانش آموز دختر) از طریق روش نمونه گیری خوشهای از 9 مدرسه مناطق 1، 9 و 18 شهر تهران انتخاب شدند. سپس سیاهه رفتاری کودک (CBCL) و پرسشنامه تعامل والد- کودک توسط والد کودک تکمیل شد. برای تحلیل نتایج از همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که تعارض با والدین با هر دو متغیر پرخاشگری و قانون شکنی رابطه مثبت و معنادار داشت. در این میان متغیرهای تعارض با والدین و پرخاشگری همبستگی بالاتری را نشان دادند. بنابراین میتوان گفت کودکان با مشکلات رفتاری از جمله پرخاشگری و قانون شکنی دررابطه با والد تعارض را نیز تجربه میکردند. لذا بنظر میرسد میتوان از بهبود روابط والد- فرزند و افزایش تعامل مثبت و کاهش تعارض میان والد و کودک، میزان پرخاشگری و قانون شکنی در کودکان را کاهش داد.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، قانون شکنی ، مشکلات رفتاری ، تعارض با والد ، تعامل والد- کودک