CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

پیش بینی عملکرد شغلی معلمان بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: RSCONF01_246
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۸۵۲.۴۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۶ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۶ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله پیش بینی عملکرد شغلی معلمان بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی

  فاطمه سادات موسوی بیوکی - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد واحد الکترونیک – ایران
  احمد سوری - عضو هیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک – ایران
  نصراله انصاری نژاد - عضو هیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک – ایران

چکیده مقاله:

هدف : پیش بینی عملکرد شغلی معلمان بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی می باشد روش : پژوهش حاضر توصیفی _ همبستگی و از نوع کاربردی می باشد. روش : جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیه بر اساس آخرین آمار تعداد این معلمین 1500 نفر بوده و نمونه ای به حجم 306 نفر با به کار گیری جدول مورگان انتخاب شدند که به منظور نمونه گیری نیز پس از برآورد حجم نمونه متناسب با حجم جامعه به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. به منظور سنجش متغیرهای مورد استفاده در پژوهش از سه پرسشنامه ، استاندارد عملکرد شغلی پاترسون ، نیازهای بنیادین، سرمایه روانشناختی لوتانز PCQ ( 2007) استفاده گردید. یافته ها : نتایج به دست آمده حاکی از آن است که متغیر نیازهای بنیادین روانشناختی ، 0/389 به عنوان متغیرهای پیش بین، معیار ورود به معادله نهایی رگرسیون برای توضیح تغییرات عملکرد شغلی معلمان (متغیر ملاک)، را دارا هستند. و مولفه های نیازهای بنیادین روانشناختی ، دو بعد خودمختاری با ضریب بتای 0/256، عامل شایستگی با ضریب بتای 0/404 به عنوان متغیرهای پیش بین، معیار ورود به معادله نهایی رگرسیون برای توضیح تغییرات عملکرد شغلی معلمان (متغیر ملاک)، را دارا هستند اما بعد نیاز به ارتباط به دیگران توانایی پیش بینی عملکرد شغلی معلمان را ندارد . نتیجه گیری : بین عملکرد شغلی معلمان بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی رابطه متسقیم وجود دارد و تاثیر متقابل یر یک دیگر دارند

کلیدواژه‌ها:

عملکرد شغلی معلمان ، نیازهای بنیادین روانشناختی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-RSCONF01-RSCONF01_246.html
کد COI مقاله: RSCONF01_246

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
موسوی بیوکی, فاطمه سادات؛ احمد سوری و نصراله انصاری نژاد، ۱۳۹۷، پیش بینی عملکرد شغلی معلمان بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران، تهران، مرکز بین المللی همایشها و سمینارهای توسعه پایدار علوم جهان اسلام، https://www.civilica.com/Paper-RSCONF01-RSCONF01_246.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (موسوی بیوکی, فاطمه سادات؛ احمد سوری و نصراله انصاری نژاد، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (موسوی بیوکی؛ سوری و انصاری نژاد، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۱۵۶۵
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.