CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش خود شفقتی و ذهن آگاهی در اضطراب اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۶ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: RSCONF02_036
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۷۵.۸۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش خود شفقتی و ذهن آگاهی در اضطراب اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه

  افسانه شفیعی زاده - کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تنکابن
  ابوالحسن فرهنگی - استادیار، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تنکابن

چکیده مقاله:

هدف پژوهش بررسی نقش خود شفقتی و ذهن آگاهی در اضطراب اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان آمل بود که از این میان 361 نفر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. داده های پژوهش به وسیله پرسشنامه اضطراب اجتماعی کانور (2000)، سیاهه ی مهارت ذهن آگاهی کنتاکی بایر و همکارن (2004) و پرسشنامه شفقت خود نف (2003) جمع آوری شدند. داده های جمع آوری شده به وسیله آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه و با استفاده از نرم افزار Spss، نسخه 20 تجزیه و تحلیل شدند. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که 32/5 درصد از واریانس اضطراب اجتماعی را متغیرهای شفقت خود و ذهن آگاهی پیش بینی می کنند (P> 0/05). همین طور بین نمره کل شفقت خود (مولفه مهربانی، مولفه ذهن آگاهی، مولفه اشتراکات انسانی) و ذهن آگاهی (مولفه مشاهده گری، مولفه توصیف، مولفه تمرکز گری، مولفه پذیرش گری، مولفه عدم واکنش) با اضطراب اجتماعی رابطه منفی معنیداری وجود داشت، اما بین مولفه قضاوت خود، مولفه همانندسازی افراطی و مولفه انزوا شفقت خود با اضطراب اجتماعی رابطه مثبت معنی داری وجود دارد (P> 0/05). با توجه به یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که خود شفقتی و ذهن آگاهی در اضطراب اجتماعی نقش دارد.

کلیدواژه‌ها:

اضطراب اجتماعی، خود شفقتی، ذهن آگاهی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-RSCONF02-RSCONF02_036.html
کد COI مقاله: RSCONF02_036

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شفیعی زاده, افسانه و ابوالحسن فرهنگی، ۱۳۹۷، نقش خود شفقتی و ذهن آگاهی در اضطراب اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه، دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران، تهران، مرکز بین المللی همایشها و سمینارهای توسعه پایدار علوم جهان اسلام، https://www.civilica.com/Paper-RSCONF02-RSCONF02_036.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (شفیعی زاده, افسانه و ابوالحسن فرهنگی، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (شفیعی زاده و فرهنگی، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۱۸۱۲
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.