نقش و بررسی تربیت اخلاقی از دیدگاه امام صادق (ع)

در پژوهش حاضر با روش تحلیل اسنادی ، مبانی ، اصول ، و روش های تربیت اخلاقی از دیدگاه امام صادق (ع)مورد بررسی قرار گرفته است . جامعه ی آماری ، کلیه ی منابع دست اول آثار مربوط و منتسب به امام صادق(ع) ومنابع دست دوم از منابع غنی اسلامی و احادیث و روایات و اقوال منقول از امام صادق (ع) است که درنشریات و سایت های اینترنتی و پژوهش ها و تحقیقات مرتبط با موضوع تحقیق موجود می باشد و نمونه گیریبه شیوه ی هدفمند انجام شده و بر این اساس از منابع فوق الذکر استفاده گردیده است . ابزار پژوهش نیز فیشبرداری بوده و یافته های حاصل از پژوهش مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است که عمده ترینیافته ها عبارتند از : 1) مبنای تربیت از منظر امام صادق (ع) شامل شش مبنای ، خداجویی و بندگی خدا ،عقلانیت و اندیشه ورزی ، کرامت ، ضعف ، هدایت پذیری انسان ، جذبه حسن و احسان است . 2) مبنایخداجویی و بندگی خدا که شامل اصل تقوی و زهد و مبنای عقلانیت و اندیشه ورزی شامل اصول سعه ی صدر ،مسامحت و مبنای هدایت پذیری انسان شامل اصول تبلیغ و ارشاد وتعلیم و مبنای جذبه حسن و احسان شاملاصول فضل ، تواضع و آراستگی است . 3) در مجموع شش مبنا و 11 اصل یاد شده دارای 29 روش تربیتی میباشد که همگی به منابع فوق الذکر و منتسب به امام صادق (ع) مستند شده است .

کلیدواژه ها:

امام صادق (ع) ، اخلاق ، تربیت اخلاقی ، مبانی و اصول تربیت