ویژگی ها و عوامل مؤثر در تعلیم و تربیت از دیدگاه صادقین
محل انتشار: همایش ملی تعلیم و تربیت دینی در مکتب صادقین (ع)
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 563
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SADEGHEIN01_042
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1393
چکیده مقاله:
در سیره ائمه اطهار علیهم السلام، به عنوان رهبران دینی سیاسی جامعه مسلمانان، چنداصل زیربنایی وجود دارد که به اندیشه و تفکرات آنان قوام بخشیده و عامل توسعه علمی فرهنگی حکومت و جامعه اسلامی است . یکی از این اصول، که در این پژوهش به آن پرداختهاست . تشویق به یادگیری علم و دانش در تمام زمین ه های عقلی، « تعلیم و تربیت » شده، اصلنقلی و تجربی، و نیز تربیت دینی از جمله مهم ترین تعالیم اسلام است و توجه هر مرد و زنمسلمانی به علم و ادب از ضروریات حرکت و رشد و تکامل به شمار می آید. این نوشتارکوشیده است تا با تحقیق در منابع کهن اسلامی و بخصوص شیعی روشن کند که ائمه اطهارعلیهم السلام در این تلاش ارزشمند، از چه شیوه ها، ابزارها، و مواد آموزشی بهره برده اند وهدف اصلی و فرعی آنان در توجه به این اصل چه بوده است. روش پژوهشی در این مقاله،اسنادی، توصیفی و کتابخانه ای است.
نویسندگان
پریناز آقابابائیان
دکترای فلسفه تعلیم و تربیت، مدرس دانشگاه پیام نور نجف آباد
مژده نورمحمدیان
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهرمان
حمیرا حاتمی
مدرس آموزش و پرورش