ارزش فراگیری دانش از دیدگاه امامان صادقین (ع)
محل انتشار: همایش ملی تعلیم و تربیت دینی در مکتب صادقین (ع)
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 890
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SADEGHEIN01_052
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1393
چکیده مقاله:
احترام به علم ودانش وعالم از آموزه های مورد تاکید دین اسلام است حال هر دانشی که سعادتوسیادت امت اسلامی را نامین کندیادانشمندان ودانش پژوهانی که با تلاش وکوشش خود مشکلاتجامعه ومردم مسلمان را حل کنندوموجب عزت واستقلال آنان دربرابربیگانگان شوند،موردترغیب ائمهاطهار است.از دیدگاه امام باقر(ع) وامام صادق (ع) آموزش وفراگیری دانش از مسائل مهم وواجبات بهشمار می آید.چنانچه امام محمد باقر(ع) فرمودند:چون با عالمی نششستی، بر شنیدن بیش از سخن گفتن حریصباش وخوب شنیدن را بیاموز چنان که نیک گفتن را می آموزی.وهمچنین امام صادق(ع) فرمودند:هر کس عالم دین شناس مسلمانی را گرامی بدارد روز قیامت خدارادرحالی ملاقات می کند که از او راضی است.آری ،دانش همانند آب دریاست. هر کس از آن می آشامد، همچنان خود را تشنه تر و نیازمندترمی بیند.حال آنکه دانش جویان از شتاب نکردن در بهره گیری از زمان، بیشترین زیان را می بینند؛ زیرادانشجو باید در طلب علم همچون تیری از چله کمان رها شده باشد.با توجه به گفتار امامان دانش نور است که خداوند آن را در قلب های مستعد می پروراند.سعادت و نیکفرجامی آدمی در سایه دانش به دست می آید.علم،آدمی را از تاریکی و ظلمت می رهاند و او را به سوینور و روشنایی رهنمون می سازد.آدمی چگونه می تواندازاین منبع درخشان،روی گردان و بی بهرهبماند،درحالی که در آموزه های روایی،پی گیری آن حتی دردوردست ترین سرزمین ها که چین کنایه ایازآن بوده سفارش شده است. این ویژگی مهم و صفت پسندیده در سیره امامان صادقان و نیک سیرتانآمده است، عبادت بدون علم و اندیشه وبدون بصیرت بی ارزش است و بصیرت جز با تفقه و تعمق درمسائل و یادگیری و آموختن به دست نمی آید.
نویسندگان