CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش آموزش درحفاظت ازمحیط زیست مطالعه موردی: دانش آموزان شهربندرعباس

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۴۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: SADHE02_633
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۶۵.۵۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش آموزش درحفاظت ازمحیط زیست مطالعه موردی: دانش آموزان شهربندرعباس

فاطمه عزیززاده - دانشجوی کارشناسی ارشد
  محسن دهقانی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس
  عبدالوهاب سماوی - استادیار دانشگاه هرمزگان

چکیده مقاله:

آموزش به خصوص دربعدفرهنگی و رفتاری ازفرایندهای مهم حفاظت ازمحیط زیست محسوب میشود درکشور ما که نسل جوان درصدبالایی ازجمعیت را تشکیل میدهد اموزش محیط زیست میتواند تاثیر قابل توجهی درتقویت فرهنگ زیست محیطی و رسیدن باهداف توسعه پایدارداشته باشد دراین مطالعه که نقش اموزش درحفاظت ازمحیط زیست را بررسی می کند تعداد 240نفر ازدانش اموزان چهارمدرسه راهنمایی ناحیه 1 بندرعباس دومدرسه دخترانه و دومدرسه پسرانه بصورت گروه های کنترل و اموزش با استفاده ازنمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند ابزار گرداوری داده ها پرسشنامه ی محقق ساخته حاوی 15سوال تنظیم گردید پس ازتعیین روایی و پایایی پرسشنامه ها بین ازمودنی ها توزیع و پرسشنامه اولیه تکمیل و بااجرای برنامه اموزشی درزمینه محیط زیست ازمون نهایی درگروه کنترل و اموزش انجام گردید باتجزیه و تحلیل داده ها ازطریق نرم افزارSPSS19 درسطح اماراستنباطی درقالب تحلیل کوواریانس و تحلیل واریانس چندمتغیری و درسطح امار توصیفی با استفاده ازجداول فراوانی انحراف استاندارد میانگین درصد و نمودارنتایج نشان داد که اموزش براگاهی زیست محیطی دانش اموزان تاثیر مثبت و معنی داری داشته است و همچنین بین اگاهی دانش اموزان دختروپسرتفاوت معنی داری وجود داشت نتیجه این مطالعه نشان میدهد که برای حفظ محیط زیست بایستی اموزش زیست محیطی بصورت مستمر و گسترده تری به جامعه ارایه گردد

کلیدواژه‌ها:

محیط زیست، آموزش، شهربندرعباس، دانش آموزان، توسعه پایدار

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SADHE02-SADHE02_633.html
کد COI مقاله: SADHE02_633

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عزیززاده, فاطمه؛ محسن دهقانی و عبدالوهاب سماوی، ۱۳۹۲، نقش آموزش درحفاظت ازمحیط زیست مطالعه موردی: دانش آموزان شهربندرعباس، دومین همایش ملی توسعه پایدار کشاورزی و محیط زیست سالم، همدان، شرکت هم اندیشان محیط زیست فردا، https://www.civilica.com/Paper-SADHE02-SADHE02_633.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (عزیززاده, فاطمه؛ محسن دهقانی و عبدالوهاب سماوی، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (عزیززاده؛ دهقانی و سماوی، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ابراهیمی. قوام، مقانکی. امیر عابدین، ۱۳۸۷، روشهای آموزش مهارت های ...
  • ادهمی. عبدالرضا، اکبرزاده. الهام، ۱۳۹۰، بررسی عوامل فرهنگی موثربرحفظ محیط ... (مقاله ژورنالی)
  • باقری ورکانه. عباسعلی، ۱۳۸۲، "بررسی میزان آگاهی و علاقه دانش ...
  • برومند .فیروزه، ۱۳۷۰، "آموزش بین المللی محیط زیست "، کمسیون ...
  • جوکار. گلناز، میردامادی. سید مهدی، ۱۳۸۹، "دیدگاه دانش آموزان دختر ... (مقاله ژورنالی)
  • حیدری. عمران، ۱۳۸۲ _ "تدوین الگوی مدیریتی توسعه پایدار آموزش ...
  • دیبایی، شادی، لاهیجانیان، اکرم ال ملوک، ۱۳۸۸ " د " ... (مقاله ژورنالی)
  • رستمی. فرحناز، سلطانی. شهره، ۱۳۸۴، "تحقق توسعه پایدار زیست محیطی ...
  • شبیری. سیدمحمد، سرمدی.محمد رضا، شریفیان. شیوا، ۱۳۸۹، "نیاز سنجی و ... (مقاله ژورنالی)
  • نامجوفرد. عقیق، ۱۳۹۱، "نیازهای آموزشی محیط زیستی دانش آموزان مدارس ...
  • Amin. Latifah , Mahadi _ Zurina, Ibrahim. rozita, Yaacob. mashitoh ...
  • Sharma.k and Sharma.R, 2005 , "Analytical study for Implementing Environment ...
  • Word Commission On Environment and Development, 1987, Our Common Future, ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۲ مقاله استفاده شده است.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.