آسیب شناسی نظام مدیریت منابع انسانی با رویکرد بهسازی آموزش در فوتبال ایران براساس الگوی آسیب شناسی سه شاخکی

هدفدکلی هدف این پژوهش آسیب شناسی نظام مدیریت منابع انسانی با رویکرد بهسازی آموزش در فوتبال ایران براساس الگوی آسیب شناسی سه شاخکی بود. روش شناسی: روش تحقیق توصیفی- پیمایشی و از لحاظ هدف، کاربردی است. جامعه آماری این پژوهش را 97 نفر از سرمربیان و دستیار اول مربیان لیگ برتر، لیگ یک فوتبال ایران و مربیان شاغل در دانشگاه های منطقه یک کشور بودند که در این پژوهش تعداد 76 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه محقق ساخته بود.روایی ابزار را 10 نفر اساتید و صاحب نظران تایید کردند .و پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ .25 8 بدست آمد. یافته ها: یافته ها نشان داد عوامل رفتاری بیشترین تاثیر و عوامل زمینه ای کم ترین تاثیر را در آسیب شناسی منابع انسانی در فوتبال ایران داشتند. عوامل رفتاری، رضایت شغلی و انگیزشی بیشترین تاثیر را در ایجاد آسیب های منابع انسانی در فوتبال ایران داشته است. نتیجه گیری :جمع بندی تحقیق این بود که با شناخت آسیب های در منابع انسانی فوتبال ایران، برعهده فدراسیون فوتبال ایران می باشد و نظر به ساختاری بودن این عوامل، فدراسیون می تواند با بازنگری در نظام های آموزشی، سیستم ارزیابی عملکرد و ایجاد انگیزش مربیان فوتبال، تحولی اساسی در بهسازی منابع انسانی فوتبال ایران بوجود آورد پیشنهاد بنابراین پیشنهاد می شود آموزش را به عنوان کلیدی ترین عامل موفقیت در فوتبال مدرن می بایستی مورد توجه قرار داد و به جنبه های مختلف آموزش در تربیت مربیان در علم مربیگری توجه و تلاش کرد. تنها با برگزاری دورهای مربیگری نمی توان در بهسازی مربیان تلاش کرد بلکه توجه به کارگاههای دانش افزایی در سطح بین الملل و تغییر رویکرد مربیان به رویکرد پژوهشی و مهیا نمودن بستر حضور مربیان در کارگاه ها و همایش های علمی پژوهشی که در سطح بین الملل برگزار می گردد می تواند راه گشای نیازهای بهسازی اموزش در مربیان فوتبال باشد. مربیان فوتبال برای ارائه خدمات و تمرینات به روز نیازمند به دستاوردهای علمی، پژوهشی در عرصه فوتبال می باشند. این مسئولیت هم برعهده فدراسیون و هم بر عهده مربیان می باشد که برای ارتقای توانمندی های آموزشی تلاش کنند

کلیدواژه ها:

آسیب شناسی ، منابع انسانی ، فوتبال