آموزش معماری پایدار

ازانجایی که معماری پایداردارای ماهیتی پویا بوده و موازی با سایرمفاهیم پایداری درحال توسعه است لذا تدوین ضوابط و مقررات و اعمال قوانین لزوما نمی تواند موجب تحقق آن گردد ازاین رو اموزش تخصص های معماریپایدار دربرخی ازکشورهای توسعه یافته و درحال توسعه باهدف پرورش اخلاقی و مهارتی معماران برای ایجادمحیطهای مصنوع پایدار بهمراه ضوابط و مقررات مورد توجه گسترده ای قرارگرفته است باتوجه به چالشهای جاری درمورد توسعه پایدار و تنوع اقلیمی درایران توجه به اموزش معماری پایداربرای ایجاد محیط زیستی پایداردرکشور لازم به نظر می رسد پرسش اصلی تحقیق این است که ایا اموزش معماری پایدار دردانشگاه ها میتواند سبب توسعه و ترویج معماری پایدارگردد؟ لذا هدف ازانجام این تحقیق تاکید برلزوم تحقق توسعه و ترویج معماری پایدار بهواسطه پرورش جامعه معماری متفکر متعهد ماهر و اینده نگر درایران به بیان ضرورت اموزش معماری پایدار دردانشگاه های کشور پرداخته و مباحث نظری و مصادیق مرتبط را ارایه کرده است نتایج تحقیق حاکی ازاین است که نوع و روش اموزش می تواند درایجاد معماری پایدارو نهایتا درتوسعه پایدارنقش بسزایی داشته باشد.