کاربرد نظریه های یادگیری و تفکر در به سازی تولیدات آموزشی

امروزه هنگامی که یک دانش آموز مدرسه را ترک می کند نه تنها باید پایه هایی از دانش را فراگرفته باشد، بلکه مهم تر از آن باید مهارت درست فکر کردن را در تمام امور زندگی یاد بگیرد. پژوهش حاضر با بکارگیری نظریههای یادگیری و تفکر به چگونگی استفاده از این نظریات در به سازی تولیدات آموزشی می پردازد. ثمره و تولید آموزشی، تربیت فرد مفید و دارای تفکر مفید در راستای تحقق اهداف مطلوب جامعه می باشد`

کلیدواژه ها:

تفکر ، نظریات یادگیری