بررسی ارتباط بین تاب آوری و سلامت روانی و دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شیراز

این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین تاب آوری و سلامت روانی و دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شیراز در سال تحصیلی 94 - 93 صورت گرفت. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شیراز در سال تحصیلی 94 - 93 می باشد که تعداد آنان 326 نفر می باشد. از این به این تعداد 50 دانشجو به منظور نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسش نامه تاب آوری کانر-دیویدسون و پرسش نامه سلامت روان GHQ به واژه. پژوهش توصیفی و از نوع هم بستگی است. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS به تجزیه و دوران گرفتن. یافته های پژوهش نشان داد که بین تاب آوری و سلامت روانی هم بستگی منفی و معنی داری در سطح 0/01 وجود دارد. از یافته ای این پژوهش می توان نتیجه گرفت یادآوری نقش مؤثری در سلامت روانی دانشجویان دارد.

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، سلامت روانی ، دانشجویان