رابطه تنظیم هیجان با اضطراب امتحان در دانشجویان تحصیلات تکمیلی واحد علوم و تحقیقات خوزستان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 390

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SCIENTIFIC01_109

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر رابطه تنظیم هیجانی با اضطراب امتحان بود که در سال 1٬394 صورت گرفت. نمونه این پژوهش شامل 300 نفر از دانشجویان بودند که به صورت تصادفی طبقه ای از بین تمامی دانشجویان دانشگاه علوم و تحقیقات خوزستان انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسش نامه تنظیم هیجانی و پرسش نامه اضطراب امتحان استفاده شد. پژوهش حاضر از نوع هم بستگی بود و نتایج نشان داد که بین تنظیم >p تحلیل داده ها با استفاده از ضریب هم بستگی پیرسون و تکنسین چندگانه در سطح معنی داری 0/0001 هیجان و اضطراب امتحان رابطه مثبت معنی داری وجود دارد. همین طور یافته ها نشان داد که بین تنظیم هیجانی، با اضطراب امتحان رابطه چندگانه وجود دارد. همچنین تحلیل رگرسیون نشان داد که تنظیم هیجانی بهترین پیش بینی کننده اضطراب امتحان می باشد.

نویسندگان

زینب مسعودی فر

دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

هادی کرامتی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

حسن امیری

دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه