بررسی تاثیر آموزش مجازی سلامت روانی در کارکنان اتاق عمل شاغل در بیمارستانهای دولتی شهر تهران

مقدمه: کارکنان اتاق عمل جهت ارائه خدمات ماهرانه و کیفی باید از سطح سلامت روان خوبی در طول ساعات کاری برخوردار باشند. یکی از روشهای ارتقاء سطح سلامت روانی این گروه از کارکنان درمانی، آموزش میباشد. به دلیل فشردگی مراقبتهای بهداشتی درمانی آموزش حضوری، با محدودیتهایی رو به رو است لذا هدف از این مطالعه بررسی تاثیر آموزش مجازی سلامت روانی در کارکنان اتاق عمل شاغل در بیمارستانهای دولتی شهر تهران میباشد. روش کار: در این مطالعه مقالات معتبر علمی نمایه شده در بانکهای اطلاعاتی ISI، PubMed، Scopus، Sid، Magiran با استفاده از واژههای کلیدی )آموزش مجازی، سلامت روانی، کارکنان اتاق عمل Virtual Education, Mental Health, Operating Room Personnel( مورد بررسی قرار گرفت. محدوده زمان 2013 تا 2019 برای انتخاب مقالات در نظر گرفته شد. مقالات یافت شده 120 مقاله بودند که از این میان، حدود 70 مقاله وارد مطالعه شدند و سپس این مقالات از نظر عنوان، چکیده و متن کامل مورد ارزیابی قرار گرفتند و پس از حذف موارد تکراری و نامرتبط، حدود 36 مقاله مرتبط با پژوهش انتخاب گردید.یافته ها: طبق بررسی مطالعات، میانگین نمره کل سلامت روان در آموزش بهصورت مجازی 9/22 بود. بین میزان سلامت روان و سن، جنس، تاهل، سمت شغلی، سابقه کاری و نوع استخدام ارتباط معنی داری وجود نداشت. همچنین بین میانگین امتیاز توانمندی روانی در قبل از مداخله با بعد از مداخله اختلاف معناداری وجود داشت (p≤0/001). نتیجه گیری: آموزش مبتنی بر فضای مجازی موجب افزایش سطح سلامت روانی کارکنان اتاق عمل شد. پیشنهاد میگردد به دلیل محدودیت زمانی و فشار کاری بالا، این روش آموزشی در برنامههای آموزش مداوم کارکنان بخش خدمات درمانی در جهت ارتقاء سلامت روانی قرار داده شود.