CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مقایسه ی مولفه های ذهن آگاهی و مزاج های عاطفی در افراد باافسردگی اساسی، اضطراب منتشر و افراد بهنجار

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۱۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: SCSPSEI02_007
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۷۴.۶۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۵ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه ی مولفه های ذهن آگاهی و مزاج های عاطفی در افراد باافسردگی اساسی، اضطراب منتشر و افراد بهنجار

  آناهیتا محمدعلیزاده نمینی - کارشناس ارشد مشاوره ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر

چکیده مقاله:

زمینه : ذهن آگاهی مفهومی جدید است که در سال های اخیر در درمان بسیاری از اختلالات روانشناختی مورد توجه روانپزشکان وروانشناسان قرار گرفته است. استفاده از تکنیک های ذهن آگاهی مستلزم بهره گیری از اطلاعات دیگری در خصوص چگونگی عملکردمولفه های ذهن آگاهی در هر یک از اختلالات روانشناختی است. هدف این پژوهش مقایسه ی مولفه های ذهن آگاهی در سه گروهبیماران مبتلا به افسردگی اساسی، اضطراب منتشر و افراد بهنجار بوده است. مواد و روش ها : جامعه آماری پژوهش شامل کلیه بیماران مبتلا به افسردگی اساسی و اضطراب منتشر بود که به مرکز مشاوره شهرتهران مراجعه کرده بودند. از میان این افراد، تعداد 30 نفر با تشخیص اختلال افسردگی اساسی و 30 نفر با تشخیص اختلال اضطراب منتشر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. یک گروه 30 نفری از افراد بهنجار که فاقد اختلالات افسردگی اساسی واضطراب منتشر بودند نیز از بین کارکنان دانشگاه علوم پزشکی انتخاب شد. افراد هر سه گروه (افسرده، مضطرب و بهنجار) بر حسب متغیرهای سن، جنسیت، فقدان بیماری های جسمی و عدم ابتلا به سایر بیماری های روانی همتاسازی شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه افسردگی بک، پرسشنامه اضطراب اشپیلبرگر ، پرسشنامه پنج مولفه ذهن آگاهی و پرسشنامه ارزیابی مزاجممفیس،پیزا، پاریس و سن دیگو بود. به منظور تجزیه و تحلیل دادههای پژوهش، در بخش آمار توصیفی از شاخص های میانگین و انحراف استاندارد و در بخش آمار استنباطی از تحلیل واریانس چندمتغیرهMANOVA و آزمون تعقیبی توکی استفاده شده است. یافته ها : نتایج نشان داد که بین سه گروه در مولفه های ذهن آگاهی تفاوت معناداری وجود دارد. به عبارت دیگر، در مولفه های مشاهده، توصیف و عمل توام با آگاهی میان افراد مضطرب و بهنجار و همچنین افراد افسرده و بهنجار تفاوت معناداری وجود داشت. درمولفه ی عدم قضاوت ذهن آگاهی، میان افراد افسرده و مضطرب و افراد بهنجار و مضطرب تفاوت ها معنادار بود. همچنین در مولفه ی عدم واکنش تفاوت میان گروه های مضطرب- افسرده، مضطرب- بهنجار و افسرده- بهنجار معنادار بود. همچنین افراد افسرده در مزاجهای عاطفی نمرات بیشتری نسبت به افراد اضطرابی و بهنجار کسب نمودند وتفاوت این نمرات در مقیاس ادوارخویی و تحریک پذیرینسبت به افراد بهنجار معنادار بود. نتیجه گیری : در تبیین نتایج این پژوهش می توان این گونه نتیجه گیری کرد که بیماران مضطرب و افسرده نسبت به افراد بهنجار درمولفه های ذهن آگاهی عملکرد ضعیف تری دارند و نمرات مزاجهای عاطفی انها به مراتب بالاتر از افراد بهنجار بوده است .بنابراین درمان های مبتنی بر ذهن آگاهی می توانند با تاکید بر این مولفه ها موجب تسهیل روند درمان و همچنین بهبود علایم این گونه بیماران شود.

کلیدواژه‌ها:

ذهن آگاهی، طرح واره های ناسازگار اولیه، افسردگی اساسی، اضطراب منتشر

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SCSPSEI02-SCSPSEI02_007.html
کد COI مقاله: SCSPSEI02_007

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محمدعلیزاده نمینی, آناهیتا، ۱۳۹۵، مقایسه ی مولفه های ذهن آگاهی و مزاج های عاطفی در افراد باافسردگی اساسی، اضطراب منتشر و افراد بهنجار، دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران، گله دار، دانشگاه پیام نور - اداره آموزش و پرورش گله دار، https://www.civilica.com/Paper-SCSPSEI02-SCSPSEI02_007.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (محمدعلیزاده نمینی, آناهیتا، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (محمدعلیزاده نمینی، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Gilbert P. Psychotherapy and counselling for depression. Third ed. London: ...
  • DSM-5 American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental ...
  • Sadock BJ, Sadock VA, Kaplan H. Synopsis of psychiatry behavioral ...
  • Clark DA. Intrusive thoughts in clinical disorders: Theory, research, and ...
  • McLEOD BD. Pathological anxiety: Emotional processing in etiology and treatment ...
  • Kabat-Zinn , Full catastrophe living: Using the wisdom of your ...
  • Segal ZV, Williams JM, Teasdale JD. Mindfulness based cognitive therapy ...
  • Teasdale JD, Segal ZV, Williams JMG, et al. Prevention of ...
  • Azargoon H, Kajbaf MB. The effect of mindfulnes training on ...
  • Melyani M, Allahyari A, Azad-Fallah P, et al. Mindfulness based ...
  • Kaviani H, Javaheri F, Boheiraei H. The effectiveness of cognitive ...
  • Kabat-Zin J, Massion A, Kristeller J, et al. Effectiveness _ ...
  • Golpour chamarkohi R, M ohammadamin Z. The efficacy of mindfulnes ...
  • Narimani M, Ariapooran S, Abolghasemi A, et al. The comparison ...
  • Baer RA, Smith GT, Hopkins J, et al. Using self-report ...
  • Wong SY, Mak WW, Cheung EY, et al. A randomized, ...
  • Barnhofer T, Duggan DS, Griffith JW. Dispositional mindfulness moderates the ...
  • Way BM, Creswll JD, Eisenberger NI, et al. Dispositional mindfulness ...
  • Hofmann SG, Sawyer AT, Witt AA, et al. The effect ...
  • Williams JM. Mindfulness, depression and modes of mind. Cogn Ther ...
  • Desrosiers A, Klemanski DH, NolenHoeks ema S. Mapping mindfulness facets ...
  • Beck AT, Steer RA, Brown GK. Manual for the beck ...
  • Dobson KS, M ohammadkhan P. Psychometric characteristics of Beck Depression ...
  • Goudarzi MA. The study on reliability and validity of beck ...
  • Spielberger CD. Manual for the State-Trait Anxiety Inventory (Form Y). ...
  • Barnes LL, Harp D, Jung WS. Reliability generalization of scores ...
  • Mahram B The normative of Spielberger anxiety test in Mashhad ...
  • de Bruin EI, Topper M, Muskens JG, et al. Psychometric ...
  • Kohls N, Sauer S, Walach H. Facets of mindfulne ss-results ...
  • Baer RA, Smith GT, Lykins E, et al. Construct validity ...
  • Coffey KA, Hartman M, Fredrickson BL. Deconstructing mindfulness and constructing ...
  • Desrosiers A, Donalds R, Anderson M, et al. School based ...
  • Tozandejani _ A Comparison of Selective Processing of Data on ...
  • Tselebis A, Kosmas E, Bratis D, et al. Prevalence of ...
  • Bratis D, Tselebis A, Sikaras C, et al. Alexithymia and ...
  • Beck A, Emery G, Greenberg RL. Anxiety disorders and phobias: ...
  • Cash M, Whittingham K. What facets of mindfulnes contribute to ...
  • Christopher MS, Neuser NJ, Michael PG, et al. Exploring the ...
  • Holzel B, Lazar SW, Gard T, et al. How Does ...
  • Watkins ER. Depressive rumination: Investigating mechanisms to improve cognitive behavioural ...
  • Akiskal HS, Mendlowicz MV, Jean-Louis G, Rapaport MH, Kelsoe JR, ...
  • Nilsson AKK, Jrgensen CR, Straarup KN, Licht RW. Severity of ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۱۴۹۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.